綠山墻的安妮讀書(shū)心得共15篇
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的綠山墻的安妮讀書(shū)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得1
《假如給我三天光明》、《小王子》、《海底兩萬(wàn)里》，這些經(jīng)典作品，想必大家都不陌生。是啊，這些讓人贊不絕口的經(jīng)典名作，給我們留下了受益終生的道理，這些都是用金錢(qián)所買(mǎi)不到的東西。
前些天，媽媽見(jiàn)我因期末考的來(lái)臨有些緊張、消極，就給我買(mǎi)了本《綠山墻的'安妮》，她只給我留了一句話：“希望你能像安妮一樣，用心去讀文章!”晚上，媽媽的話就在我耳邊回蕩，我拿出這本書(shū)，小心翼翼的翻看，才看了幾頁(yè)，我就被吸引到書(shū)里去了。生活在綠山墻的馬修和瑪莉拉兄妹，本打算在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來(lái)幫忙，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的接回一個(gè)滿臉雀斑，但不乏想象力，說(shuō)話喋喋不休的紅發(fā)女孩。一系列的故事由此開(kāi)始，安妮憑借著愛(ài)心獲得了友誼，以倔強(qiáng)的性格堅(jiān)持著自己的天性，用豐富的想象力使自己的生活充實(shí)······是的，她以自己樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)的天性——出人頭地了。這是個(gè)美好的結(jié)局，使人有了美好的遐想。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得2
這是一本最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。純真善良而又熱愛(ài)生活的安妮自幼就失去了父母，十一歲被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修和馬瑞拉本來(lái)是想收養(yǎng)一個(gè)男孩，不了陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的確是滿頭紅發(fā)，老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想的集聚愛(ài)美之心的安妮給自己惹了很多麻煩，她不斷闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。就拿安妮去道歉來(lái)說(shuō)吧！心直口快德林的太太再見(jiàn)到安妮的長(zhǎng)相之后，不禁說(shuō)出了一些傷害他自尊的話。所以安妮大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥林德太太，并對(duì)這位年紀(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己的長(zhǎng)輩，說(shuō)出一些難聽(tīng)的話。首次看到這里，我吃了一驚！安妮的自尊心實(shí)在太強(qiáng)了，容不得他人信其他的外貌，也不注意場(chǎng)合，和林德太太一個(gè)德行。這可以說(shuō)是她的特點(diǎn)，也可以說(shuō)是他的缺點(diǎn)。在看過(guò)安妮與道歉這一章后，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)十分聽(tīng)話的`安妮。呵，她真是一個(gè)充滿朝氣，蘊(yùn)含與眾不同氣質(zhì)的奇特女孩！
安妮長(zhǎng)得不漂亮——紅頭發(fā)，還有滿臉的雀斑。雖然不美，但是上帝很公平，賜予了她充足的幸福家庭。安妮有著一顆純潔善良的的心，十分愛(ài)幻想。生活中一切看似平凡的東西，在她眼里，都變得妙趣橫生。比如，她把巴里家的池塘，比作閃閃的小胡，把林陰道想象成幸福的白路。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的愛(ài)幻想，學(xué)習(xí)它的純真和善良。
安妮聰明勤奮，憑著自己的努力考取了奎因大學(xué)，但為了照顧即將失明的馬銳拉，她放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。同時(shí)，安妮是個(gè)有夢(mèng)想的女孩。她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾桶，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容與超越�？墒菫榱笋R瑞拉，她也即將放棄夢(mèng)想。就在這時(shí)，吉爾伯特讓出了任教的機(jī)會(huì)，還積極向?qū)W校推薦安妮，因?yàn)檫@件事，兩人重歸于好。
安妮生性樂(lè)觀，她的天真讓我不禁哈哈大笑——她把止痛藥當(dāng)做香草漿加在蛋糕里，與林德太太針?shù)h相對(duì)，以牙還牙。又因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)，和班上的男生鬧別扭……安妮身上的的孩子氣和天真無(wú)邪讓我不禁喜歡上了這位奇特女孩！
安妮——一位平凡的丑陋女孩，平凡之中透露著不凡。安妮讓我們做好朋友吧！
綠山墻的安妮讀書(shū)心得3
這個(gè)故事的主人公共有4個(gè)人，分別是：安妮、黛安娜、馬修和瑪麗拉。
安妮是個(gè)善良，為人正直、珍惜友誼的小姑娘，但是人長(zhǎng)得卻不是很好看，她臉上長(zhǎng)了雀斑，有著紅頭發(fā)，同樣她的身世也比較可憐，年幼時(shí)父母雙亡，幾經(jīng)波折被馬修兄妹收養(yǎng)，從此開(kāi)始了她在綠山墻的新生活。她喜歡幻想、性格率真，所以總是做錯(cuò)事，但她同樣的事不會(huì)做錯(cuò)兩次，也經(jīng)常鬧出笑話來(lái)。
黛安娜是安妮最好的朋友，也是安妮在綠山墻認(rèn)識(shí)的`第一個(gè)朋友，她跟安妮一樣善良，重視友誼，漂亮，卻比安妮溫柔十分。
瑪麗拉和馬修是兄妹，但性格完全不同，瑪麗拉有愛(ài)心，嚴(yán)肅、不茍言笑。而馬修卻善良，有愛(ài)心、內(nèi)向、不善于言談。
在我看來(lái)瑪麗拉做得最離譜的事情是：林德夫人在知道馬修兄妹收養(yǎng)安妮后，就來(lái)看她們�？闪值路蛉艘灰�(jiàn)到安妮就說(shuō)她丑陋，瑪麗拉本來(lái)想說(shuō)安慰安妮的一些話，沒(méi)想到說(shuō)出來(lái)的確實(shí)：”林德夫人“，你不能因?yàn)榘材菔菑墓聝涸簛?lái)的就對(duì)她有偏見(jiàn)，在第一次見(jiàn)面時(shí)對(duì)安妮說(shuō)這樣傷自尊的話，很可怕!殊不知，瑪麗拉的這些話再次傷到了安妮的自尊心，讓安妮想到自己的身世可憐，痛哭一番，也許瑪麗拉無(wú)意，她只是不知道怎樣安慰傷心弱小的安妮，所以只能懇求安妮原諒她。
安妮我是真心佩服她，她的善良深深打動(dòng)了我，當(dāng)我看到安妮會(huì)細(xì)心照顧一個(gè)得咽喉炎的寶寶時(shí)，我在想這個(gè)世界人人都像安妮那么善良，身處逆境，依然有愛(ài)，那我們的世界將變得更加美好，所以我是打心底里欣賞敬佩安妮。
總而言之《綠山墻的安妮》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，她教會(huì)了我內(nèi)在的美遠(yuǎn)比外在的美要重要的多，同樣也讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)人不管在逆境或順境時(shí)，都應(yīng)保持一個(gè)善良有愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心。
我愛(ài)《綠山墻的安妮》!
綠山墻的安妮讀書(shū)心得4
樂(lè)觀是什么？
樂(lè)觀是蘇軾被貶黃州后寫(xiě)下的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁；樂(lè)觀是毛澤東在追求革命的道路上不屈不撓的精神；樂(lè)觀是曹操每一次身陷絕境時(shí)，心懷的“不垮”信念。
在蒙哥馬利的筆下，這種精神被寫(xiě)到了一位名叫安妮的小女孩身上。安妮長(zhǎng)有一頭紅發(fā)，臉上滿是雀斑，雖然她的樣子不討人喜歡，但是安妮有著可貴的精神品質(zhì)。當(dāng)安妮以為馬修不來(lái)接她的時(shí)候，安妮就想爬到轉(zhuǎn)彎處的大野櫻桃樹(shù)上過(guò)夜，幻想著在開(kāi)滿白花的樹(shù)里睡覺(jué)，欣賞明亮的'月色，是件多么美妙的事情；當(dāng)安妮初次來(lái)到綠山墻的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己不受別人的歡迎，她又以樂(lè)觀的心態(tài)欣賞著周?chē)磺械氖挛�，以打消自己的憂慮；當(dāng)安妮走到小鏡子面前，看著臉上滿是雀斑，眼睛灰暗的自己，她沒(méi)有表現(xiàn)出一絲的不快樂(lè)和自卑。
安妮憑借著樂(lè)觀這一道光，把自己推向了人生的最高點(diǎn)。安妮從一個(gè)孤兒成長(zhǎng)為女王學(xué)院的一枚學(xué)霸。
這讓我不由得想起一件事來(lái)：在三年級(jí)的時(shí)候，我非常的貪玩，經(jīng)常半夜爬起來(lái)玩平板游戲，導(dǎo)致我的成績(jī)直線墜落。到了四年級(jí)，我才開(kāi)始反省。我努力地學(xué)習(xí)，積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真地完全作業(yè)，但是我的成績(jī)卻像心電圖一樣，上下起伏。別人都認(rèn)為這孩子沒(méi)希望了，但我會(huì)就此向殘酷的事實(shí)低頭嗎？不！只要還有一絲光芒，樂(lè)觀的人就會(huì)拼盡全力抓住它。我就抓住了這一道光，憑借著它，我絕境重生，終于在四年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，進(jìn)入年級(jí)前三十名，順利拿下了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
泰戈?duì)栐f(shuō)，如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了。即使身處困境，我們也要迎著樂(lè)觀這道光，像安妮一樣綻放出生命的色彩。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得5
看書(shū)《綠山墻的安妮》。我深受感動(dòng)，感覺(jué)仿佛有一縷明媚的陽(yáng)光照進(jìn)我的心里，溫暖而幸福。
安妮不是一個(gè)她甚至不喜歡的有雀斑和紅頭發(fā)的漂亮女孩。她誤打誤撞來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍，起初并不受歡迎。盡管馬修喜歡她，瑪麗拉還是堅(jiān)持要收養(yǎng)一個(gè)男孩。然而，安妮最終帶著她的天真和活潑搬到了瑪麗拉，住在綠色山墻。
安妮很小就失去了父母，她很小就幫助人們照顧孩子。進(jìn)入孤兒院后，她每天都是一份無(wú)止境的工作。然而，她不是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，而是對(duì)生活充滿了幻想。她的想象力是驚人的，她經(jīng)常沉浸在自己美好的夢(mèng)想和想象中。看到鏡子里的自己，她想象著一個(gè)被魔法困在里面的小女孩；當(dāng)她聽(tīng)到山谷的回聲時(shí)，她想象著一個(gè)好朋友在那里重復(fù)她的話。至于她對(duì)美好的向往，有無(wú)數(shù)的體驗(yàn)冒險(xiǎn)的幻想。安妮的生命力是如此的鮮活，以至于打破了馬修和瑪麗拉的生活，給綠山墻甚至整個(gè)亞芬利村帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
安妮熱愛(ài)大自然的'植物和樹(shù)木，對(duì)她的親戚、朋友和老師有一顆善良、純潔和熱情的心。她對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿樂(lè)觀和熱情。通過(guò)不斷的努力，她被女王學(xué)院錄取，一年后獲得了埃弗里獎(jiǎng)學(xué)金。安妮實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，最終為了照顧瑪麗拉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。從這一點(diǎn)來(lái)看，反映了她的積極、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和感恩。
安妮的故事告訴我們：相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光；如果你對(duì)生活微笑，它會(huì)毫無(wú)保留地對(duì)你微笑。只要你一直以樂(lè)觀的心看待世界，面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的陽(yáng)光都是那么燦爛！
綠山墻的安妮讀書(shū)心得6
綠山墻的安妮這本書(shū)寫(xiě)的是：在愛(ài)德華王子島上住著一對(duì)老兄妹，他們沒(méi)有孩子，原本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒回來(lái)幫他們干活，但卻鬼使神差的領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)叫“安妮·雪利”的女孩。但兄妹二人由于安妮的想象力帶給了他們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，讓他們的家充滿了生機(jī)，最終還是留下了安妮，使她過(guò)上了幸福歡樂(lè)得生活。
這本書(shū)塑造了一個(gè)天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的女孩——安妮。安妮有著豐富的想象力和夸張的'言辭，她的.想象和她的言辭有時(shí)令我發(fā)笑，有時(shí)又讓我感到陶醉，期望世界上這得有這種地方。安妮還是個(gè)愛(ài)浪漫的女孩，因?yàn)槔寺�把自我原先的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢！
在安妮眼里，所有的事物都是完美的，她能把不歡樂(lè)化成歡樂(lè)，并且心里想什么就說(shuō)什么。我想，這些東西并不是所有人都擁有的，異常是我在前面提到的想象力，大人們都已經(jīng)失去了。但我長(zhǎng)大后，還要以安妮為榜樣，把童真永遠(yuǎn)流傳下去。我相信，有童真的人永遠(yuǎn)不會(huì)老，而安妮——就是這么一個(gè)人。而安妮還讓我懂得了：只要你用心去找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得7
《綠山墻的安妮》中的馬修瑪瑞拉是兄妹倆，當(dāng)他們準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩時(shí)，卻領(lǐng)來(lái)了一個(gè)女孩，這個(gè)女孩就是安妮。
安妮是一個(gè)愛(ài)幻想，喋喋不休的紅頭發(fā)女孩。她天性活潑樂(lè)觀，想象力極為豐富。她的.天真和幻想是她鬧出來(lái)了不少笑話，但她的善良和直率也讓她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。
后來(lái)，家庭出了變故，安妮為了照顧瑪瑞拉而決定不去上大學(xué)，要在附近學(xué)校當(dāng)一名教師，使人感動(dòng)。
安妮是個(gè)懂得感恩的好孩子。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得8
讀了《綠山墻的著安妮》這本書(shū)，我感到無(wú)比傷心和開(kāi)心。
《綠山墻的安妮》聽(tīng)名字就很好奇對(duì)嗎？我簡(jiǎn)潔的說(shuō)一下吧：綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農(nóng)活，可沒(méi)想到卻陰陽(yáng)交錯(cuò)，收養(yǎng)來(lái)了一個(gè)女孩——安妮。他們本想把安妮送回去，可善良的心卻占領(lǐng)了他們倆的心，于是安妮就留了下來(lái)，她一個(gè)人給古老的村莊帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
安妮雖然是一個(gè)孤兒，但是她很獨(dú)特，她擁有獨(dú)特的紅頭發(fā)，擁有玫瑰般絢麗的想象力，活潑開(kāi)朗的性格，勤奮好強(qiáng)的天性還有那一直說(shuō)不完的小嘴巴——聽(tīng)起來(lái)很乖巧�？衫鲜菬o(wú)心犯下錯(cuò)誤讓人忍俊不禁。她同時(shí)讓我知道了許多人生道理。
這本書(shū)使我想起爸爸告訴我的'結(jié)對(duì)子的小妹妹，雖然我不知道她的名字，但我也把我的舊衣服送給了小妹妹，我覺(jué)的那小妹妹就是書(shū)中的安妮，她和安妮一樣經(jīng)歷著種種困難，又從困難中明白了許多人生的道理。
無(wú)論是書(shū)中的安妮還是結(jié)對(duì)子的小妹妹，都是那么活潑、可愛(ài)。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得9
這幾天，我讀了一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。
故事的梗概是這樣的：在愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩接替馬修的工作，卻因?yàn)橥樾亩震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力的小姑娘，卻給這一對(duì)老兄妹帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，生活有了新希望。
主人公安妮長(zhǎng)著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā)，是一個(gè)臉上有很多雀斑而且有說(shuō)不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒(méi)有因此成為一個(gè)自暴自棄的小孩，而是整天沉浸在自己美好的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的'女兒，被保姆偷了出來(lái)。在她的想象中櫻花樹(shù)是一位穿蕾絲花裙的美麗新娘；她把松樹(shù)林想象成魔鬼的聚集地……
安妮雖是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取皇后學(xué)院，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。
安妮還特別喜歡交朋友，對(duì)每一位幫助過(guò)她的朋友她都會(huì)心存感恩，特別是當(dāng)收養(yǎng)她的瑪利亞需要她的時(shí)候，她義無(wú)反顧地留了下來(lái)，沒(méi)有考慮自己的前途。有些同學(xué)受到了父母、老師、同學(xué)及他人的照顧、幫助，但覺(jué)得不以為然，覺(jué)得是應(yīng)該得到的，這種心態(tài)是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮善良、懂得感恩的精神。只要你用一顆寬容，善良的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么快樂(lè)，我們要像安妮一樣，開(kāi)心的度過(guò)每一天，勇于克服每一個(gè)困難。
讓我們向安妮學(xué)習(xí)，積極的對(duì)待生活，堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)待困難，樂(lè)觀的對(duì)待一切，只有這樣才會(huì)讓自己的人生變得完美！
綠山墻的安妮讀書(shū)心得10
我閱讀了來(lái)自加拿大的作家蒙格瑪麗所寫(xiě)的“安妮系列”的`第一部《綠山墻的安妮》，十分感興趣。
這本書(shū)的主人公安妮·雪莉，一歲時(shí)成了孤兒，最后在十一歲時(shí)陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山去墻的馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特收養(yǎng)。由于她直率。善良。樂(lè)觀。勤勞。珍惜友誼。因此經(jīng)常鬧出笑話……
樂(lè)觀是安妮·雪莉的一個(gè)性格，是常人很少具備的。
古時(shí)候，一個(gè)老人叫塞翁。有一次他丟失了一匹馬，鄰居都來(lái)安慰他，他卻說(shuō)這也許是件好事。果然，幾天后，那匹馬不僅僅回來(lái)了，而且還帶回幾匹上等的好馬。
塞翁與安妮·雪莉一樣，同是“樂(lè)觀主義者”，其實(shí)，樂(lè)觀也是一件好事。
當(dāng)你遇到一件不幸的事兒，與
其絞盡腦汁地想出路，倒不如樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，也能夠往好處想一想，沒(méi)準(zhǔn)問(wèn)題便解決了呢！
遇事沉著冷靜，好好安慰自我，向好處看齊，沒(méi)準(zhǔn)兒峰回路轉(zhuǎn)，問(wèn)題迎刃而解。與其悶悶不樂(lè)，憂郁成疾，還不如從頭再來(lái)，讓自我重新開(kāi)始，再次挑戰(zhàn)困難，將它克服，這才是能解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
總而言之，樂(lè)觀是福，懂得樂(lè)觀的人生命都不會(huì)杞人憂天地想這想那，只會(huì)快愉悅樂(lè)。無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)完這生命。
因此，凡事都有兩面性，要樂(lè)觀一點(diǎn)。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得11
優(yōu)秀的兒童文學(xué)名著，總是可以啟發(fā)我們的成長(zhǎng)，對(duì)讀者是大有裨益的！
我的老家在山清水秀的山西，爸爸媽媽為了生活，帶我來(lái)到壺鎮(zhèn)打拼。他們很忙，所以，在我空閑時(shí)，我總是一個(gè)人看書(shū)。我想，起碼我要做到不打攪爸爸媽媽的工作，畢竟他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)家在努力。最近，我看的書(shū)是《綠山墻的安妮》，就如他們所說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。正是由于天天看書(shū)，讓我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，也讓我在這書(shū)的世界里，學(xué)會(huì)勇往直前！
《綠山墻的安妮》的作者是蒙哥馬麗，故事中有許多鮮明的人物如安妮、馬修、馬瑞拉、戴安娜等，以安妮為主要人物講述了個(gè)種豐富多彩的故事。安妮在故事中多次受到別人的諷刺與不公平，但她還是堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。假如我就是安妮，我受到別人的諷刺會(huì)頑強(qiáng)地走下去嗎？我在反問(wèn)自己中，沉迷在書(shū)海。
安妮面對(duì)生活中的種種困難，沒(méi)有膽怯，而是勇敢地去面對(duì)，這讓我深深地感動(dòng)了；而書(shū)中的.馬修也讓我欣賞萬(wàn)分。安妮想要一件美麗的泡泡袖，馬修就不怕受傷、堅(jiān)持要給安妮去做，這讓我看出馬修是一個(gè)勇敢，善良的人。如果以后能像馬修、安妮一樣，善待周?chē)娜�，是不是我讀這本書(shū)最大的收獲?
堅(jiān)強(qiáng)的安妮，善良的馬修，讓我明白了:生活只要勇于去面對(duì)，就能一直幸福下去！
綠山墻的安妮讀書(shū)心得12
馬克吐溫曾評(píng)價(jià)過(guò)這個(gè)小姑娘：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童形象。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)小姑娘就是加拿大著名作家蒙哥瑪麗筆下《綠山墻的安妮》中的紅發(fā)安妮。
安妮是一個(gè)孤兒，陰差陽(yáng)錯(cuò)被瑪麗拉和她的哥哥馬修領(lǐng)養(yǎng)，這個(gè)不起眼的骨瘦嶙峋的小女孩以獨(dú)特的性格和豐富的想象力與感染力征服了這隊(duì)兄妹，也贏得了周?chē)说南矏?ài)。安妮這個(gè)人物讓很多讀者都有所感觸，她總是好心幫倒忙，讀完這本書(shū)，我十分感動(dòng)，仿佛找到了小時(shí)候的自我，我也十分喜歡這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的安妮，她獨(dú)特的個(gè)性往往另他人大吃一驚，即使自我沒(méi)有父母是個(gè)孤兒，也依舊樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)生活，每一天憧憬著自我的幻想：她給美麗的櫻花取名叫白雪皇后，小木橋下那條清澈的小溪流是森林女神的水泡。
安妮的這些天真浪漫的.幻想讓我為之一動(dòng)，自我不也是一樣嗎？我也是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，也有很多自我甜蜜美麗的幻想，小時(shí)候，我期望我有一座“好吃的”莊園，圍欄是一根根棒棒糖，小屋是甜甜的巧克力，屋頂上有柳橙、獼猴桃，屋前有條牛奶小溪，種出來(lái)的植物都是糖果和冰激凌，每當(dāng)大雨過(guò)后，糖果甜筒不停的長(zhǎng)啊長(zhǎng)……我還幻想著有一群小動(dòng)物圍在我的左右，我會(huì)把它們當(dāng)作親人朋友，給它們?nèi)∶煳�，在我無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)對(duì)它們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勎业男氖隆瓦B爸爸媽媽也不明白的事情，我都告訴它們，因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)最好的伙伴，它們不會(huì)把我的秘密“告訴別人”。讀著讀著我完全迷糊，弄不清哪個(gè)是自我，哪個(gè)是安妮。
安妮是個(gè)陽(yáng)光、積極向上的小女孩，她經(jīng)過(guò)不斷努力，最終考上了女王學(xué)校，獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，安妮最終能夠完成了自我夢(mèng)想，多么感人的故事啊！盡管安妮的出身不好、經(jīng)歷坎坷，但她還是讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。再想想我自我，同樣是愛(ài)幻想的女孩，自我的條件這么好，卻總是偷懶，遇到一點(diǎn)小小的挫折就被打敗，還談什么夢(mèng)想，看了這本書(shū)，安妮樂(lè)觀進(jìn)取奮斗的精神深深感動(dòng)了我，所以，我下定決心，必須要學(xué)習(xí)安妮，讓大家對(duì)我刮目相看！
綠山墻的安妮讀書(shū)心得13
《綠山墻的安妮》很好看。里面的`主人公安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、討人喜歡的女孩兒。她雖然身世可憐，是個(gè)孤兒。但是她天生樂(lè)觀。她愛(ài)漂亮，愛(ài)幻想，熱情，重視友情，有責(zé)任心。后來(lái)，整個(gè)小鎮(zhèn)的人都很喜歡這個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘。她還很愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)非常用功。她最后為了幫助瑪瑞安留下綠山墻農(nóng)舍，放棄了去大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。她雖然經(jīng)歷了許多不幸和痛苦，但是她依然很樂(lè)觀，她相信未來(lái)的一切都會(huì)更加美好。我很喜歡安妮。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得14
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
書(shū)中講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，她自幼失去父母，十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的.刻苦勤奮得到他人喜愛(ài)和認(rèn)可。
有一次，戴安娜三歲的妹妹米尼·梅得了結(jié)膜性肺炎，戴安娜父母不在家，便與瑪麗·喬嚇得手足無(wú)措。安妮得知這件事后，鎮(zhèn)定自若，連忙趕到戴安娜家去。見(jiàn)到米尼·梅后開(kāi)始熟練地進(jìn)入工作。她脫掉米尼的外套，喂她點(diǎn)兒吐根，給她喝熱水，并且像一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士似的，護(hù)理著米尼，直到馬修把醫(yī)生叫來(lái)之前。
讀到這里，我為安妮遇事沉著冷靜，不管發(fā)生多大的事都不慌張，鎮(zhèn)定地去幫助他人的行為深深感受和折服了。安妮真了不起!
在生活中，我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，是安妮的自信讓我明白了其中的道理。記得有一次我學(xué)游泳，學(xué)了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)自己總是比別人學(xué)得慢，漸漸地我失去耐心，尤其是每當(dāng)上課前都十分不情愿，還一直抱怨，在老師的鼓勵(lì)下，才學(xué)會(huì)了游泳�，F(xiàn)在回想到，如果當(dāng)初像安妮一樣自信地去面對(duì)，也不會(huì)拖延了這么長(zhǎng)時(shí)間才學(xué)會(huì)。
讀了《綠山墻的安妮》之后，終于讓我領(lǐng)悟了其中的樂(lè)趣。我喜歡這本書(shū)!
綠山墻的安妮讀書(shū)心得15
我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我被深深吸引了。
主人公安妮是一個(gè)孤兒，長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，臉上有麻雀一樣的斑點(diǎn)。她天性樂(lè)觀、開(kāi)朗，她愛(ài)生活，愛(ài)自然，愛(ài)一切。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她和一般人不一樣，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟了，而是一直堅(jiān)持夢(mèng)想。
很多人都認(rèn)為夢(mèng)想只不過(guò)是空想，是遙不可及、無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。安妮告訴了我，我們只要堅(jiān)持，就能成功。樂(lè)觀必不可少，試著用安妮的'眼光和態(tài)度去看待世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界萬(wàn)物都很溫暖的，這就是樂(lè)觀的力量！
很多時(shí)候我們還在迷茫，不知道自己的希望在哪。但安妮卻用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：夢(mèng)想是希望的種子，生活是播種希望的泥土，樂(lè)觀的堅(jiān)持就是讓夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果的陽(yáng)光、雨露！
如果我們像安妮一樣樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，我們就會(huì)離美好的夢(mèng)想更近！
我一定要向安妮學(xué)習(xí)，用樂(lè)觀的態(tài)度和充滿陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對(duì)我的學(xué)習(xí)生活，做一個(gè)勇敢、熱情的好孩子！
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