快樂(lè)的節(jié)日
快樂(lè)的節(jié)日1
勞動(dòng)節(jié)學(xué)校放假了，我邀請(qǐng)了同桌盧輕舒來(lái)我家玩。她一來(lái)，我就跟她說(shuō)“我們一齊來(lái)做一艘紙船吧”，然后我們動(dòng)手做了起來(lái)，不一會(huì)兒船做好了，我們把紙船放進(jìn)了水里航行，但由于我在船底打了個(gè)洞，沒(méi)過(guò)多久，船就沉了。
我跟盧輕舒說(shuō)“我們還是來(lái)做一艘堅(jiān)固的船吧!”然后分頭搜集做船的材料-----泡沫，廢舊盒子與瓶子;我負(fù)責(zé)給泡沫上顏色，盧輕舒負(fù)責(zé)給瓶子上顏色。上好色后，把盒子和瓶子按照設(shè)計(jì)的樣子放到泡沫上，船就做好了。我們把船放進(jìn)了盛滿水的浴缸里，船很快浮起來(lái)了，我們高興的大聲歡呼起來(lái)!
傍晚，盧輕舒的媽媽接她來(lái)了，我開(kāi)心地跟盧輕舒說(shuō)“再見(jiàn)”，她依依不舍地上車(chē)走了!
【作者:劉潛起】
快樂(lè)的節(jié)日2
今天，天氣真差，我心想：今天是六一兒童節(jié)，該去哪兒玩呀？我垂頭喪氣地想著，這時(shí)，爸爸從后門(mén)大搖大擺地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子去義烏兒童樂(lè)園玩吧！”我歡蹦亂跳起來(lái)。
到了那里，我迫不及待地想跑過(guò)去，我又突然停下腳步，我看見(jiàn)一位阿姨，拿起泡泡少兒教育的別針給我，我馬上接過(guò)手去拿，到了付錢(qián)的門(mén)口處，爸爸問(wèn)我：“兒子，你幾米幾了？”我說(shuō)：“爸爸，我一米四三了。”要進(jìn)去了，我很興奮，又看了看義烏兒童樂(lè)園，哇，這么大呀！我驚訝地張大了嘴巴，左顧右盼，看哪里好玩一點(diǎn)；恩，我看中了那個(gè)項(xiàng)目，題目是飛球飛車(chē)，我就跟爸爸說(shuō)我要玩飛球飛車(chē)，立馬飛奔過(guò)去，第一個(gè)到那里，首先是跟老板娘玩的，她每次都來(lái)撞我，我左啊，右啊，還是贏不過(guò)她。接下來(lái)我們玩的是釣魚(yú)，到了那里，我急忙把魚(yú)鉤拿過(guò)來(lái)，牌子上面寫(xiě)著1。5一分鐘。我釣啊釣啊，過(guò)了一段時(shí)間，還沒(méi)有釣上來(lái)，老板走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“釣魚(yú)是有訣竅的呀！”又過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)釣了十幾條，爸爸還說(shuō)：“兒子，你比我厲害，釣魚(yú)的確是有耐心的�！苯裉煳也粌H學(xué)到了釣魚(yú)是要有耐心的，還學(xué)會(huì)了釣魚(yú)也是有訣竅的。
今天真是快樂(lè)的一天！
快樂(lè)的節(jié)日3
今天，我和爸爸媽媽一起去爬山。
到了石壁峰腳下，只見(jiàn)石壁峰很低，不過(guò)幾步就能登到頂峰似的。
我們拿了幾瓶水，就開(kāi)始登山了。我懷著滿懷性心一步一步向上爬�？墒�，剛登了幾步，不由得感到腿酸，上氣不接下氣來(lái)。我控制不住自己了，就停了下來(lái)。天氣實(shí)在太熱了，我熱得滿身都是汗。爸爸媽媽卻超過(guò)了我，我終于失去了疲勞。我?jiàn)^力的向上爬，一步。兩步。三步……我漸漸的超過(guò)了爸爸媽媽?zhuān)疫呑哌吙粗車(chē)娘L(fēng)景，過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸的接近了頂峰。原來(lái)，是周?chē)娘L(fēng)景吸引了我的積極性，把疲勞趕走了。
到了頂峰，所有的新鮮空氣撲鼻而來(lái)。所有的疲勞都消失了。
在望海樓上，能看見(jiàn)黃岡鎮(zhèn)的所有景色，讓我如癡如醉，流連忘返。
��！今天我真快樂(lè)。
快樂(lè)的節(jié)日4
盼星星，盼月亮，終于把國(guó)慶節(jié)給盼來(lái)了。在這金秋送爽的節(jié)日里，讓我們拋開(kāi)往日的煩惱，輕輕松松度過(guò)這美好的節(jié)日！
天公作美，國(guó)慶節(jié)那天，藍(lán)天白云，秋高氣爽，我和叔叔、阿姨去文峰公園玩�！澳贤ㄕ媸窃絹�(lái)越美了！”一路上，叔叔看著裝點(diǎn)一新的南通，情不自禁地贊嘆。南通早就換上了節(jié)日的盛裝，馬路旁彩旗鮮花，讓人目不暇接，商店門(mén)口迎國(guó)慶的大橫幅隨風(fēng)飄揚(yáng)，到處彌漫著盛世節(jié)日的氣息 ……
一到公園門(mén)口，我就迫不及待地跳下車(chē)。首先映入眼簾的是一座假山，它像一位側(cè)臥的巨人，迎接著八方來(lái)客 。公園里游人如織，人們談笑風(fēng)生，興致勃勃地觀賞著迷人的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，年輕的父母?jìng)儙е麄兊膶氊愒诜棚L(fēng)箏呢，我想，人們的心情一如這放飛的風(fēng)箏……突然，一陣嘈雜的聲音傳來(lái)，走進(jìn)一看，原來(lái)是游樂(lè)場(chǎng)，這兒的設(shè)備可真多啊！海盜船，蹦蹦床，大風(fēng)車(chē)……各種各樣，讓人眼花繚亂。人們各自挑選自己喜歡的項(xiàng)目盡情玩樂(lè)，熱鬧極了！我不知是玩這個(gè)好呢還是玩那個(gè)�！芭椋∨�！”遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲槍聲。我望了望，循著槍聲的方向找起來(lái)，啊! 原來(lái)有個(gè)射擊場(chǎng)。我?guī)е闷嫘谋枷蚯叭�，仔�?xì)打量著這個(gè)射擊場(chǎng)，只見(jiàn)東邊有個(gè)大架子，上面掛滿了目標(biāo)物，隔幾米遠(yuǎn)西邊有一個(gè)射擊臺(tái)，玩耍的人就可以把槍架在上面射擊了�？粗鴦e人打槍打得多自在，我的手心癢癢的，也想過(guò)把隱，解解眼饞。叔叔看出了我的心思，也讓我試試。我高興得跳了起來(lái)，拿起槍就打�！芭�！砰！砰！”隨著幾聲清脆的槍聲，一個(gè)個(gè)“敵人”紛紛倒下。我興奮極了，連打了好幾槍�？芍宦�(tīng)見(jiàn)“咔喳”一聲沒(méi)子彈了，我只好意猶未盡地放下槍?zhuān)酪啦簧岬仉x開(kāi)了射擊場(chǎng)。接著，我們又玩了蹦極車(chē)，太空漫步等驚險(xiǎn)好玩的游戲。
夜幕降臨了，深藍(lán)的天空中掛著一輪明月，晶瑩的月光灑向大地，月光下的南通更迷人了！一座座高樓大廈被五彩的燈光照得五光十色。遠(yuǎn)處的煙火射向天空，散開(kāi)出簇簇五顏六色的火花。美麗的濠河在燈光的映襯下更美了，水面上銀光閃閃，波光粼粼，猶如人間仙境，讓人不禁陶醉在其中……
快樂(lè)的節(jié)日5
今天是4月1日，一年中我最期盼的節(jié)日——愚人節(jié)！
這可不，一大早，我輕手輕腳地起了床，又躡手躡腳地拖出一年開(kāi)一次的愚人節(jié)特制道具箱。選了幾樣我“精心準(zhǔn)備已久，并且品質(zhì)優(yōu)良”的整人道具，臉上不禁浮現(xiàn)出了一個(gè)玩味的笑，嗬嗬嗬，我女魔頭來(lái)了！
愚人節(jié)第一步，調(diào)整日歷，可以不讓家人發(fā)現(xiàn)今天是愚人節(jié)，我往后翻了一頁(yè)，日期變成了 4月2日。隨后把家人每天必喝的牛奶兌了一半的白開(kāi)水加面粉，還灑了一些鹽和辣椒粉。哼哼，“沈氏”咸辣面粉三重天牛奶，完成！
我拿出整人道具之一，彈力透明繩，把它綁在椅子腿上，這樣?jì)寢屢婚_(kāi)門(mén)出來(lái)就會(huì)被我絆倒，考慮到那個(gè)是我親娘的分上看，我還是拖了塊毯子防止摔疼。唉，我真是“太善良”了。我又輕輕打開(kāi)門(mén)，看著媽媽熟睡的臉，不由得有點(diǎn)兒來(lái)氣——睡得這么香，哼，待會(huì)有你“好受”。想著，我又躺回了床。等待他們的尖叫。
我躺了許久，居然什么都沒(méi)聽(tīng)到，不禁掀開(kāi)被子，想開(kāi)媽媽房間的門(mén)，竟忘了我自己設(shè)的陷阱，啪的一下，摔了個(gè)狗啃泥。我氣鼓鼓的，幸好墊了個(gè)毯子，渴死了，喝杯水去！我走到廚房間端詳了三個(gè)牛奶瓶，猶豫不決的選了一個(gè)沒(méi)放陷阱的牛奶瓶，“咕嘟”，“咕嘟”喝了兩口。果然，我選錯(cuò)了，咸和辣在我口中相交，還有股生面粉的澀味，我?guī)缀跬铝顺鰜?lái)�！疤熳髂醪豢苫睿宰髂跤炔豢苫睢��！白约悍N下的苦果自己吃”。今天我終于明白了這兩句話的道理。
我正十分郁悶的回房時(shí)，卻意外地聽(tīng)到了一聲“啊”——難道有人摔跤了，還是中了我的牛奶計(jì)劃？興沖沖地出了房間。不出我所料，媽媽也摔了個(gè)和我一樣的跤。我有點(diǎn)得意，把剛才吃的苦頭全忘了，學(xué)校里還有一大幫試驗(yàn)品等著我呢······
祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！
快樂(lè)的節(jié)日6
今天是國(guó)慶節(jié)，街道上到處張燈結(jié)彩，紅旗隨風(fēng)飄舞，好一派喜氣洋洋的節(jié)日氣象。
南門(mén)廣場(chǎng)公園面貌煥然一新，被裝扮得絢麗多彩。傍晚，公園里已是人山人海，熱鬧非凡，許多小朋友都來(lái)參加國(guó)慶游園活動(dòng)。
當(dāng)夜幕降臨，南門(mén)廣場(chǎng)公園變成了燈的海洋，光的世界。五光十色的霓虹燈使廣場(chǎng)公園變成了美麗的不夜城。晚上七點(diǎn)鐘，國(guó)慶盛大的游園活動(dòng)開(kāi)始了。
國(guó)慶游園活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有點(diǎn)鼻子、釣魚(yú)、猜謎語(yǔ)、套圈、吹蠟燭，還有歌舞、小品等，大多數(shù)都是我們小朋友喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目。我參加了吹蠟燭比賽。第一次，我使勁一吹，真可惜，只吹滅一根蠟燭；第二次，我又使勁一吹，還是只吹滅一根蠟燭。第三次是我的最后一次機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)，我有一點(diǎn)垂頭喪氣不想再吹了。這時(shí)候，爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要泄氣，再來(lái)試一試。先吸足一口氣，然后使勁一吹，準(zhǔn)能吹滅三根。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我鼓足勇氣，深深地吸足一口氣，憋住，再用吃奶的勁，使勁一吹，終于吹滅了三根蠟燭，得到了一瓶酸奶的獎(jiǎng)品。我立即擰開(kāi)瓶蓋，插入吸管，大口地喝著，心里樂(lè)滋滋的。
國(guó)慶廣場(chǎng)公園的游園活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，還燃放了各種各樣的焰火。廣場(chǎng)公園上空五彩繽紛，光彩奪目，更增加了濃厚的節(jié)日氣氛。
今年的國(guó)慶節(jié)，我玩得真開(kāi)心，看得更開(kāi)心。我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
快樂(lè)的節(jié)日7
今天是3月8日，在這個(gè)特殊的日子，我把前幾天就準(zhǔn)備好的一個(gè)愛(ài)心折紙送到媽媽手里，媽媽抱我在懷里，溫暖極了。
每天晚上，忙碌了一天的媽媽接我回到家，除了陪我一起復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課外，還要做很多家務(wù)事。想起過(guò)年的時(shí)候，我給媽媽扎辮子的情景，媽媽開(kāi)心的笑還印在我的腦海里。長(zhǎng)大的我，動(dòng)手洗過(guò)襪子、打掃家里的灰塵、拖地、洗碗，和媽媽一起做家務(wù)做得又快又好。
這幾天，媽媽身體不太好，我想讓媽媽好好休息休息。晚飯后，我拿抹布擦干凈了桌子，動(dòng)手洗起了碗，媽媽在一邊幫助我。我們一邊洗，一邊聊起學(xué)校的事情，這樣的時(shí)光真是美好而難忘。
快樂(lè)的節(jié)日8
叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！一年中的最后一個(gè)月份來(lái)到了，在十二月里有一個(gè)非重重要的節(jié)日，沒(méi)錯(cuò)，就是十二月二十五日，在西方它叫做圣誕節(jié)，不管它叫做什么，我都非常期待它的來(lái)臨。
十二月的時(shí)候，大街小巷的各種商店，像便利商店、文具店、大賣(mài)場(chǎng)、餐廳都有圣誕節(jié)的布置與擺設(shè)，令人感到賞心悅目及開(kāi)心。商店里賣(mài)了很多禮品，我不禁開(kāi)始期待起我的圣誕禮物了，我想要漂亮的鞋子、兒童梳妝臺(tái)、可愛(ài)的娃娃……等等。哇！想要的東西還真多呀！我真像個(gè)貪心的小孩呀！呵呵…。。但是我腦中突然閃過(guò)一件事，媽媽昨晚跟我分享沒(méi)有家的小朋友想要一只新鞋子的故事。
想一想，其實(shí)自己什么也沒(méi)有缺，于是我就跟媽媽說(shuō)：我今年的圣誕里物就買(mǎi)一雙小男孩的鞋子吧！我想把它轉(zhuǎn)送給那個(gè)沒(méi)有家的小男孩，因?yàn)槲乙蚕Ｍ臀乙粯有腋！?/p>
快樂(lè)的節(jié)日9
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！我是六（4）班的江寧。
時(shí)間過(guò)得真快，明天將迎來(lái)我們自己的節(jié)日——快樂(lè)的“六一”。
同學(xué)們，你們知道“六一”兒童節(jié)的來(lái)歷嗎？“六一”國(guó)際兒童節(jié)，簡(jiǎn)稱(chēng)兒童節(jié)。誕生于1949年。1949年，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為了保障全世界兒童的權(quán)利，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，在莫斯科舉行的會(huì)議上，決定以6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。“六一”的到來(lái)是多么不容易�。榱诉@些阿姨們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好在這一天施展自己的才華，好好在這一天表現(xiàn)自己。玩是我們的天性，在慶祝自己快樂(lè)的節(jié)日里，要快快樂(lè)樂(lè)的玩，參加各種文體活動(dòng)，打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、跳舞等等。同時(shí)，我們這些祖國(guó)的花朵，民族的希望，更應(yīng)該努力掌握豐富的文化科學(xué)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，休養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)。將來(lái)投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，使我們偉大的中華民族早日振興！使我們偉大的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)，快速奔小康！
同學(xué)們，老師為了使我們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健身，在我們身上傾注了無(wú)數(shù)的心血，令我們終生難忘。我們應(yīng)該以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答她們；以我們優(yōu)良的`品德報(bào)答她們。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，勇敢擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，讓敬愛(ài)的老師，讓我們的爸爸媽媽都為我們驕傲，都為我們自豪吧！
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
快樂(lè)的節(jié)日10
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生繼續(xù)獨(dú)立識(shí)字的習(xí)慣和根據(jù)上下文識(shí)字的方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀時(shí)讀出自己的感受，做到有感閱讀，陶冶情操，感受閱讀的樂(lè)趣。
3、感受少年兒童的生機(jī)勃勃和生活的快樂(lè)。
教學(xué)方法：講解法感受法練習(xí)法
教學(xué)幫助：多媒體課件音樂(lè)伴奏《快樂(lè)的節(jié)日》歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入：
�。�1）、（播放小朋友慶六一的錄像）
師：這些小朋友快樂(lè)嗎？他們?cè)诳鞓?lè)的干什么？
（2）、（學(xué)生展示課前搜集的自己過(guò)六一時(shí)快樂(lè)的照片）
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)照片上的自己在干什么？用一句你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)脑拋?lái)形容當(dāng)時(shí)的心情好嗎？
師：這一天是全世界所有小朋友的節(jié)日，各國(guó)兒童都會(huì)以快樂(lè)、自豪的心情度過(guò)這愉快的一天，以
各種各樣的方式慶祝自己的節(jié)日。今天老師也想和你們一起來(lái)過(guò)過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，好嗎？
�。�3）、（板書(shū)課題：快樂(lè)的節(jié)日）
師：誰(shuí)能讀讀課題，讓我們感到你的快樂(lè)。（指名讀、齊讀）
二、初讀感知，讀準(zhǔn)讀通
（1）、師：為了對(duì)同學(xué)們的節(jié)日表示祝賀，老師還特意為你們準(zhǔn)備了一首詩(shī)，作為一份節(jié)日小禮物送給你們，請(qǐng)注意聽(tīng)。（師配樂(lè)范讀課文）
�。�2）、師：你們想不想像老師這樣美美地讀讀這首詩(shī)歌？好！用你喜歡的方式（如：大聲讀、小聲讀、默讀等）來(lái)讀讀這首詩(shī)吧！注意要讀準(zhǔn)字音。
�。▽W(xué)生自讀，讀的認(rèn)真的給予鼓勵(lì)）
（3）、同桌輪流讀，互相糾錯(cuò)。讀完我們要進(jìn)行一場(chǎng)朗讀挑戰(zhàn)賽，看誰(shuí)讀得流暢。
（4）、師：請(qǐng)你自己選一個(gè)小節(jié)讀給大家聽(tīng)。其他同學(xué)可以向他挑戰(zhàn)朗讀�。▽W(xué)生展示讀，勇敢讀的、讀得流利的給予鼓勵(lì)）
三、理解感受，情感朗誦
師：同學(xué)們，詩(shī)題叫《快樂(lè)的節(jié)日》，那么詩(shī)中的每一小節(jié)都洋溢著快樂(lè)，現(xiàn)在，我們一起來(lái)感受一下詩(shī)中的快樂(lè)吧！
1、學(xué)習(xí)第一小節(jié)。
�。�1）師：誰(shuí)愿意讀讀第一小節(jié)。（指名學(xué)生讀）
�。�2）（多媒體播放小鳥(niǎo)的叫聲，展現(xiàn)開(kāi)滿鮮花的公園美景）師：鳥(niǎo)語(yǔ)花香多美的地方呀！想到這里玩嗎？請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，想象：你們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著美麗的衣裳，來(lái)到這美麗的花園。你的心情會(huì)怎樣？（愉快、高興）
�。�3）（學(xué)生練讀）師：那就請(qǐng)你用高興的語(yǔ)氣再練讀第一小節(jié)。我看誰(shuí)的表情最高興，聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)的聲音最動(dòng)聽(tīng)。（教師巡視發(fā)現(xiàn)朗讀好的同學(xué)）
�。�4）再讓這些學(xué)生展示讀課文，其余學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。
2、學(xué)習(xí)第二小節(jié)。
�。�1）誰(shuí)愿意用喜歡的語(yǔ)氣讀讀第二小節(jié)。師：六一快到了，你們高興嗎？美麗的花朵，清澈的小溪，也為你們感到高興。你們看�。ㄕn件播放動(dòng)畫(huà)：花兒向我們點(diǎn)頭，小溪?dú)g快地流淌。）
�。�2）師：你準(zhǔn)備帶著什么感情去讀這句話？（學(xué)生回答）
師：好，請(qǐng)讀給同桌聽(tīng)聽(tīng)。（學(xué)生讀書(shū)）
師：你如果覺(jué)得同桌讀的好，就為同桌把手舉高，推薦他給大家讀。（學(xué)生展示讀）
�。�3）（課件播放：花和小溪）配音：小朋友們，這個(gè)世界上，有你們就更加美麗，有你們就充滿希望。師：聽(tīng)了花和小溪的話，有什么感受？用一個(gè)詞表達(dá)一下。（自豪）
（課件顯示：這個(gè)世界上，有我們就更加美麗，有我們就充滿希望。）師：誰(shuí)想讀？（指名讀）
（4）我也為你們感到自豪，我也想讀讀這句話，行嗎？看我的表情是不是很高興，很自豪？（指導(dǎo)更加、充滿希望應(yīng)重讀）（男、女生分別讀，師生對(duì)讀）
3、學(xué)習(xí)第三小節(jié)。
�。�1）（課件播放伊拉克兒童的悲慘圖片）師講解。師：看到他們的悲慘遭遇，想想我們的生活，你們覺(jué)得幸福嗎？是誰(shuí)給了我們這幸福的生活？（祖國(guó)媽媽?zhuān)┠阆雽?duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)些什么？（學(xué)生這樣發(fā)言）
�。�2）（課件出示句子：感謝親愛(ài)的祖國(guó)，讓我們自由地成長(zhǎng)。）指導(dǎo)學(xué)生讀出感謝的語(yǔ)氣。
�。�3）師：你準(zhǔn)備怎樣報(bào)答祖國(guó)媽媽?zhuān)浚ㄉ杂砂l(fā)言）板書(shū)：理想
師生共讀第二句話。
4、學(xué)習(xí)第四小節(jié)。
�。�1）師：小朋友們，今天和梁老師在一起過(guò)的這個(gè)節(jié)日快樂(lè)嗎？想唱嗎？想跳嗎？那就在四人小組內(nèi)找一位小伙伴，比賽讀讀第四小節(jié)。聽(tīng)清讀書(shū)要求：邊讀邊加上動(dòng)作。（學(xué)生合作讀）
�。�2）學(xué)生展示讀。
�。�3）師：想留住這快樂(lè)的時(shí)光嗎？那就把語(yǔ)速放慢。（學(xué)生齊讀最后一句話）
四、總結(jié)：
1、小朋友們，春天是多彩的美麗的，你們就向春天一樣朝氣蓬勃；小鳥(niǎo)是可愛(ài)的自由的，你們就向小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)，是誰(shuí)給了你們這幸福的生活？希望你們從小樹(shù)立奮發(fā)向上，長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，來(lái)報(bào)答祖國(guó)對(duì)你們的培養(yǎng)。
2、課前，老師把這首詩(shī)歌送給你們作為節(jié)日的賀禮，我們?cè)僖黄鸢堰@首美麗的詩(shī)歌送給所有的聽(tīng)課老師。好嗎？全體起立。各位老師大家好，下面請(qǐng)欣賞，機(jī)關(guān)一小師生為您表演的詩(shī)歌朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》。
五、唱誦詩(shī)文，升華內(nèi)涵。
小朋友們，老師給你們帶來(lái)的這個(gè)禮物非常神奇，它不但讀起來(lái)好聽(tīng)，而且唱起來(lái)也非常好聽(tīng)，想聽(tīng)嗎？（放映歌曲）
1、學(xué)生聽(tīng)歌。
2、好聽(tīng)嗎，你想唱嗎？來(lái)，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍，這次你可以一邊聽(tīng)一邊小聲跟唱。
六、作業(yè)（二選一）：
1、唱《快樂(lè)的節(jié)日》這首歌，可以給自己錄音，作為文化藝術(shù)節(jié)的作品。
2、設(shè)想：怎樣度過(guò)你在小學(xué)的第一個(gè)六一兒童節(jié)。
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