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  • 二十四節(jié)氣小雪的由來教案

    時間:2024-11-25 03:55:34 教案 我要投稿
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    二十四節(jié)氣小雪的由來教案范文

      作為一名教職工,時常需要用到教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的二十四節(jié)氣小雪的由來教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    二十四節(jié)氣小雪的由來教案范文

    二十四節(jié)氣小雪的由來教案范文1

      活動目標

      1、了解小雪節(jié)氣后,南北方氣候的變化。

      2、了解各地相應(yīng)的'習(xí)俗(給樹木保溫、腌臘肉、吃糍粑等)。

      3、知道冬季樹木保溫的方法。

      4、體驗串山楂,提高動手能力。

      活動準備

      1、用草秸包裹樹木的圖片、腌制臘肉、制作糍粑的過程圖、草秸草繩(或薄膜紙、繩子)、山楂、木簽。

      2、諺語:節(jié)到小雪天下雪;趁地未封凍,趕快把樹種;瑞雪兆豐年;小雪雪滿天,來年必豐年等。

      活動過程

      1、通過圖片簡單了解小雪節(jié)氣時各地的習(xí)俗。

      2、一起學(xué)習(xí)幾個諺語,理解諺語的意思。

      3、戶外實踐:到戶外幫助樹木保暖。

      4、室內(nèi)實踐:串山楂活動。

      活動延伸

      了解有制作腌菜習(xí)慣的幼兒家庭,請幼兒回家與父母共同制作臘肉,并帶來幼兒園觀察臘肉的變化。

    二十四節(jié)氣小雪的由來教案范文2

      活動目的

      1、了解小雪節(jié)氣的由來,包括小雪的時間以及文化

      2、通過科學(xué)實驗,讓大家在動手動腦中加深對節(jié)氣的印象

      活動安排

      小雪節(jié)氣相關(guān)兒歌、風(fēng)俗、科學(xué)知識

      兒歌:

      小雪到,小雪到,天寒地凍開始了。

      冷風(fēng)吹,雪花飄,山川樹木盡蕭條。

      穿厚衣,戴厚帽,加強鍛煉身體好。

      小雪問答知多少?

     。1)小雪節(jié)氣的時間?

      小雪,是二十四節(jié)氣中的第20個節(jié)氣,冬季第2個節(jié)氣,時間在每年公歷11月22或23日,小雪表示降雪的起始時間和程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無積雪,是“小雪”節(jié)氣的.原本之意。節(jié)氣小雪與天氣預(yù)報中小雪不是同一概念,節(jié)氣小雪是反映降水與氣溫的一個節(jié)氣,小雪節(jié)氣的到來,意味著天氣會越來越冷、降水量漸增。

     。2)小雪節(jié)氣有哪些風(fēng)俗?

      民間有“冬臘風(fēng)腌”的習(xí)俗。小雪節(jié)氣后,一些農(nóng)家開始動手做香腸、臘肉,把多余的肉類用傳統(tǒng)方法儲備起來,等到春節(jié)時正好享受美食。

      在南方還有吃糍粑的`習(xí)俗,是南方一些地區(qū)流行的美食。臺灣中南部海邊的漁民們會開始曬魚干、儲存乾糧。

      (3)小雪節(jié)氣意味著天冷了,要開始下雪了,那雪是怎么形成的呢?

      地球上的水是不斷循環(huán)的,陽光蒸發(fā)陸地、大海、動物、植物里的水,形成水蒸氣到空中,水與灰塵凝結(jié)聚攏,受重力開始下落,通過降雨回到地面。當(dāng)氣溫足夠低時,則會以雪的形式落下。雪其實是一個個固體小冰晶組成的,在不同的溫度環(huán)境下會形成不同的雪花冰晶。

      (4)雪的科學(xué)知識拓展

      A、雪具有保溫性

      俗話說的“瑞雪兆豐年”,就是指雪能夠像被子一樣覆蓋在大地上,有效防止土壤中的熱量過快地散發(fā)到空氣中。

      B、下雪后,為什么有時候在枯草上堆積,而水泥路上卻沒有積雪?

      當(dāng)?shù)孛鏈囟鹊陀?度時,雪落在地面上就不會化。地面溫度高于0度時,水泥地面由于是一塊整體,體積大、熱容量大(除非是寒帶凍土層,否則一般情況下,地下溫度都高于0度),且導(dǎo)熱系數(shù)高于植物纖維等,于是當(dāng)雪花落在水泥地上,地面的熱量便將其融化。

      C、下雪后影響交通,怎么解決?

      因為鹽水溶液的凝結(jié)點比水要低很多,所以能在同樣的溫度下不容易凝結(jié)成冰;工作人員正是利用了這一物理特性,所以用鹽水來化積雪,防結(jié)冰。

    二十四節(jié)氣小雪的由來教案范文3

      活動目標

      1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣。

      2、了解簡單的小雪文化,知道小雪的'由來與相關(guān)習(xí)俗。

      3、理解小雪兒歌的含義,并大膽嘗試復(fù)述。

      4、知道冬季如何防寒,保護自己。

      活動準備

      1、PPT故事《二十四節(jié)氣圖畫故事第二十節(jié)小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。

      2、兒歌

      小雪到,小雪到,天寒地凍開始了。

      冷風(fēng)吹,雪花飄,山川樹木盡蕭條。

      穿厚衣,帶厚帽,加強鍛煉身體好。

      3、節(jié)節(jié)蟲身體中間留出空白可添畫的部分。

      活動過程

      1、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲、吉鳥、大尾魚)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

      2、教師講述故事內(nèi)容,并通過提問幫助幼兒了解小雪的.節(jié)氣特點。

     。1)小雪的天氣是怎樣的?

     。2)大地、樹木都有些怎樣的風(fēng)景?

      (3)在天冷的時候,我們要怎樣保護自己,抵抗嚴寒?

      小結(jié):在二十四節(jié)氣中,小雪表示降雪的起始時間與程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過后,要要添加厚實冬衣保暖,還要加強身體鍛煉。

      3、添畫節(jié)節(jié)蟲:小班可以只涂色,中大班加入數(shù)物對應(yīng)的內(nèi)容。

      4、健康領(lǐng)域還可以延伸,給樹木的防寒和小朋友保暖,小雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗,不挑食,多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習(xí)慣)。

      活動延伸

      美工區(qū),制作節(jié)節(jié)蟲;閱讀區(qū),自制繪本;建構(gòu)區(qū),搭建節(jié)節(jié)蟲。

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