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  • 幼兒園小班體育教案《小兔乖乖》

    時(shí)間:2024-05-29 22:45:36 教案 我要投稿
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    幼兒園小班體育教案《小兔乖乖》

      作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的幼兒園小班體育教案《小兔乖乖》,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班體育教案《小兔乖乖》

    幼兒園小班體育教案《小兔乖乖》1

      目標(biāo):

      1、能積極主動(dòng)的參與體育活動(dòng),練習(xí)四散跑。

      2、提高靈活躲避、互不碰撞的能力。

      準(zhǔn)備:

      1、“蘿卜”教具(數(shù)量為幼兒人數(shù)的'兩倍)。

      2、場(chǎng)地布置:小橋(平衡木)小水溝(牛皮筋拉成)

      3、小兔頭飾人手一個(gè),大灰狼面具一個(gè)。

      4、場(chǎng)地布置

      指導(dǎo):

      一、開(kāi)始部分

      1、教師扮作“兔媽媽”,幼兒扮“小兔”在場(chǎng)地中間“小兔跳”。

      2、準(zhǔn)備操:邊念兒歌邊活動(dòng)身體。“早上天氣真正好,我們大家起得早,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛煉身體好”。

      二、基本部分

      1、游戲:種蘿卜

      (1)師:兔寶寶們跟著兔媽媽走過(guò)小橋,跳過(guò)小水溝,來(lái)到蘿卜地。

      師:蘿卜地到了,我們一起來(lái)種蘿卜吧!(兔媽媽和小兔在種蘿卜)

      師:孩子們,如果大灰狼來(lái)了,我們應(yīng)該怎么樣?(逃跑、躲起來(lái))

      (2)示范跑:請(qǐng)2-3名幼兒示范跑的動(dòng)作,師:跑時(shí)要注意什么?

      (3)教師講解:很多人跑時(shí)要看好方向,盡量不與別人碰撞,如果快碰到了要馬上閃開(kāi)。

      (4)音樂(lè)起,“大灰狼”出現(xiàn)了,師:孩子們快跑,大灰狼來(lái)了。(幼兒四散跑)

      2、游戲:給蘿卜澆水

      師:大灰狼走了,媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。(“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水。)音樂(lè)起,“大灰狼”再次出現(xiàn),“小兔”四散躲起來(lái),“兔媽媽”邊保護(hù)小兔,邊給予指導(dǎo)(快跑,跑的時(shí)候不要碰到小兔子,不然摔倒了,要被大灰狼抓走的)(游戲進(jìn)行兩次)

      3、游戲:收蘿卜。

      蘿卜長(zhǎng)大了,“兔媽媽”回家拿筐裝蘿卜!按蠡依恰庇殖霈F(xiàn)了,“小兔們”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。大灰狼還是沒(méi)有抓住小白兔,這時(shí)正好兔媽媽回來(lái)了,把大灰狼趕走了。

      三、結(jié)束部分

      1、孩子們,和媽媽一起去拔蘿卜吧!(“兔媽媽”帶小兔去拔蘿卜。)

      2、音樂(lè)響起,“兔媽媽”與小兔們抬蘿卜回家。

    幼兒園小班體育教案《小兔乖乖》2

      目標(biāo):

      1、掌握屈漆團(tuán)身走路的技能。

      2、練習(xí)在15cm—20cm的獨(dú)木橋上手持物品走來(lái)走去,能保持身體的平衡。

      3、會(huì)雙腳向前行進(jìn)跳。

      4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

      5、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

      幼兒小班體育教案《小兔乖乖》

      準(zhǔn)備:

      1、紅、黃、綠三色紙,布置好場(chǎng)地。

      2、小圖的頭飾若干。

      過(guò)程:

      一、老師扮演媽媽,帶小朋友自然進(jìn)入場(chǎng)地。

      1、孩子們,今天天氣不錯(cuò),媽媽帶你們出去玩玩,好嗎?

      (紅眼睛。短尾巴。長(zhǎng)耳朵。)

      2、你們?cè)敢鈳蛬寢屪鍪虑閱?那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好,這樣幫媽媽做事情媽媽才放心。

      二、做運(yùn)動(dòng),幼兒分散站立。

      1、孩子們,找一個(gè)位置站站好。

      2、握住小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),伸出小腳晃一晃。

      換只小腳晃一晃,雙腳并攏抬一抬。

      雙手叉腰搖一搖,雙手摸地蹲一蹲,最后輕輕跳一跳。(兩遍)

      三、預(yù)備練習(xí)。

      1、媽媽:孩子們,我們兔子有一個(gè)最大的本領(lǐng),你們知道是什么嗎?

     。ǚ謩e請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō))

      2、看媽媽怎么跳的?

      教師示范雙腳向前行進(jìn)跳,讓幼兒觀察媽媽的動(dòng)作(輕。穩(wěn))

      3、小兔跟著媽媽在門(mén)前空地上練習(xí)。(要求幼兒雙腳同時(shí)起跳,不必跳太高,雙放在體前。)

      4、媽媽帶領(lǐng)小兔做矮人走。

      四、游戲部分。

      1、媽媽帶領(lǐng)寶寶跳進(jìn)家里,媽媽:

      媽媽要出去采蘑菇,你們好好在家里看家,誰(shuí)來(lái)也別開(kāi)門(mén),只有媽媽回來(lái)才可以開(kāi)門(mén)。

      a、媽媽跳出家,雙腳向前行進(jìn)跳,沿行走路線跳至土坡前。

      b、走過(guò)土坡,繼續(xù)向前跳。

      c、剛采了個(gè)大蘑菇,大灰狼來(lái)了,媽媽連忙蹲下,雙手舉起大蘑菇,至頭頂,躲在下面。

     。ù蠡依寝D(zhuǎn)了一圈走了。)

      d、媽媽看見(jiàn)大灰狼走了,躲在蘑菇下面,繼續(xù)前進(jìn),團(tuán)身走回土坡處,站起來(lái),雙手舉起蘑菇走過(guò)土坡,然后將蘑菇移至體前,跳回家。

      2、媽媽:紅眼睛,長(zhǎng)耳朵,短尾巴(幼兒分別答應(yīng))看,媽媽采了個(gè)大蘑菇,高興嗎?(歡呼)

      3、媽媽向小兔簡(jiǎn)單描述路上的.經(jīng)過(guò),重點(diǎn)描述遇到狼的過(guò)程,并鼓勵(lì)小兔遇到大灰狼要機(jī)智,勇敢,告訴幼兒只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不見(jiàn)我們

      了,然后學(xué)矮人走。(提醒幼兒采到蘑菇后要在原地。等媽媽來(lái)了才可以走。)

      五、游戲。

      1、教師帶領(lǐng)幼兒跳至土破前,依次走過(guò)

      2、教師根據(jù)幼兒的游戲情況進(jìn)行總結(jié)。

      3、再次游戲。

      孩子們。你們真能干,幫媽媽采了那么多的蘑菇?墒莿偛排2螂娫拋(lái)說(shuō)明天還有許多的兔寶寶要來(lái)我們家做客,那怎么辦呢?我們?cè)俪鋈ゲ牲c(diǎn)蘑菇回來(lái),明天好招待它們,你們?cè)敢鈫幔?/p>

      六、放松。

      媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出來(lái),找空地做放松。

      孩子們,你們一定很累了,來(lái),跟著媽媽放松一下。

      教學(xué)反思:

      幼兒活潑可愛(ài),喜歡蹦蹦跳跳,對(duì)扮演小動(dòng)物非常感興趣,我根據(jù)幼兒思維形象的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了《小兔乖乖》,本次活動(dòng)我是圍繞小兔幫媽媽運(yùn)蘿卜這個(gè)故事情節(jié)展開(kāi)的,通過(guò)兔媽媽的引導(dǎo),讓幼兒學(xué)習(xí)兩腳并攏,屈膝跳來(lái)鍛煉幼兒跳躍的能力,讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中不僅學(xué)到本領(lǐng),還培養(yǎng)幼兒克服困難的勇氣。這正迎合〈綱要〉中指出的:用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。在游戲過(guò)程中充滿了趣味性、活動(dòng)性、寓教育于游戲之中。

      但整個(gè)活動(dòng)下來(lái),發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,需要進(jìn)一步完善。在活動(dòng)過(guò)程中,幼兒練習(xí)雙腳并攏跳的時(shí)候,時(shí)間可以再延長(zhǎng)一些,使幼兒鞏固兩腳并攏屈膝跳的方法及其前腳掌輕輕著地的要點(diǎn)。在第一次游戲時(shí)教師可進(jìn)行示范一遍使幼兒更加清楚游戲玩法、規(guī)則。

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