人生讀后感必備(15篇)
讀完一本書(shū)以后，你有什么體會(huì)呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的人生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生讀后感1
用了兩天的時(shí)間，認(rèn)真閱讀了路遙的代表作《人生》，被故事的情節(jié)深深感染，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手，欲罷不能，當(dāng)讀到故事的結(jié)尾，更是意猶未盡，感慨萬(wàn)千。
閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我的大腦無(wú)數(shù)次不受指控的出現(xiàn)周星馳的著名橋段，一個(gè)男人流著眼淚深情的說(shuō)：“曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的愛(ài)情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等我失去的時(shí)候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)三個(gè)字：我愛(ài)你。如果非要在這份愛(ài)上加上一個(gè)期限，我希望是……一萬(wàn)年！”
僅從故事發(fā)展，我們很容易聯(lián)想到的就是愛(ài)情，可是當(dāng)你更深層次的思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)情只是表面的.一個(gè)點(diǎn)，她所要表達(dá)的意思可能更加豐富，表達(dá)的是理想與現(xiàn)實(shí)的取舍，這就是生活，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼湊起來(lái)不就是有血有肉的人生嗎？
我們都是蕓蕓眾生中的普通一員，在自己的軌道上運(yùn)行，卑微的如同一粒塵埃。但我們有有著自己的思想，面對(duì)著自己的現(xiàn)實(shí)，懷揣著自己的理想，無(wú)時(shí)無(wú)刻不得做出自己的取舍。也許我們已經(jīng)厭倦了自己熟悉的一切，也許我們有著美好的理想，但是現(xiàn)實(shí)的小鞋卻穿在自己的腳上，合不合適只有自己最清楚。 珍惜眼前，懷揣夢(mèng)想，路在腳下。
書(shū)籍簡(jiǎn)介：《人生》，中篇小說(shuō)，是著名作家路遙的成名作。原載《收獲》1982年第三期，獲1981——1982全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。
人生讀后感2
人生既漫長(zhǎng)又短暫，在路途中所遇見(jiàn)或享受的金錢(qián)與名利都是過(guò)眼浮云，不值得留戀與牽掛。其實(shí)真正珍貴，無(wú)價(jià)的事物往往是最初的信念與高潔傲岸的品質(zhì)。這些道理直到我鑒賞《人生》這本書(shū)之后才有所感悟。
《人生》的作者是王衛(wèi)國(guó)，此書(shū)的內(nèi)容主要講述一個(gè)落后，封建，與世隔絕的小山村中，一位胸懷大志的民辦教師高加林因村書(shū)記濫用職權(quán)被撤去工作，想要控告村書(shū)記卻因封建思想放棄。百般無(wú)奈之下，只能委屈求全變成農(nóng)民，又陰差陽(yáng)錯(cuò)與村中大戶(hù)的女兒談戀愛(ài)。因?yàn)橐淮吻珊希获R占勝調(diào)到縣里工作。之后，他一路風(fēng)生水起，如履平地，在縣中成為郝郝有名的人物。但是他為有好前途，狠心拋棄深?lèi)?ài)自己的女人，與另一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的小姐結(jié)合。但因被檢舉揭發(fā)，一夜間從縣中的名人淪落成一個(gè)身無(wú)分文的農(nóng)民�；氐睫r(nóng)村后，眾叛親離。他才明白最寶貴的事物其實(shí)是最初的信念。
讀完這部小說(shuō)后，我深切的感受到人生的大起大落。有的事情從一開(kāi)始就注定是一條難以回返的路，當(dāng)自己失去一切，歷經(jīng)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨后才能體會(huì)到人生的意義與價(jià)值，才會(huì)明白最珍貴的東西是自己的'初心與信念。但人生同樣是無(wú)止盡的，只要始終懷著心中的信念，永往直前，就可以創(chuàng)造璀璨人生。 人生就像黑暗中的指路燈，為你照亮前方的道路。人生也像無(wú)盡頭的長(zhǎng)巷，你永遠(yuǎn)也無(wú)法猜測(cè)到下一步會(huì)發(fā)生什么事情。但只要保持一顆永恒不變的心，人生自然就會(huì)美好。
人生讀后感3
今天，我讀了《浙江好家風(fēng)》這本書(shū)中的《錢(qián)三強(qiáng)：書(shū)中找到人生觀(guān)》，里面講到錢(qián)三強(qiáng)的父親十分重視培養(yǎng)他愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，把《爾雅》等名篇貼在書(shū)桌的腿上。錢(qián)三強(qiáng)四、五歲時(shí)就從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，所以六歲就進(jìn)入北京大學(xué)的“子弟學(xué)�！薄椎聦W(xué)校就讀，因?yàn)殄X(qián)三強(qiáng)知識(shí)豐富，所以直接上了二年級(jí)。錢(qián)三強(qiáng)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，而且在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也是一名體育健將。錢(qián)三強(qiáng)非常喜歡看書(shū)，畢業(yè)前，在學(xué)校的孔德圖書(shū)館中，凡是能看懂的書(shū)，他都看了好幾遍。錢(qián)三強(qiáng)在畢業(yè)時(shí)還說(shuō)：“我想好了，我以后要學(xué)工科，將來(lái)做一名機(jī)電工程師！”幾年后，錢(qián)三強(qiáng)從清華大學(xué)物理系畢業(yè)，考上了法國(guó)巴黎大學(xué)，進(jìn)入當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的原子核科學(xué)研究機(jī)構(gòu)之一——巴黎大學(xué)居里實(shí)驗(yàn)室攻讀博士學(xué)位。
錢(qián)三強(qiáng)做了父親之后，同樣也嚴(yán)格要求子女。他教導(dǎo)子女生活上要低要求，學(xué)習(xí)上要高標(biāo)準(zhǔn)，所以全家上下好學(xué)成風(fēng)。
讀完這篇文章之后，我覺(jué)得錢(qián)三強(qiáng)勤學(xué)好問(wèn)，喜歡看書(shū)，還有非常遠(yuǎn)大的`理想，而且自己也十分刻苦努力，晚睡早起，把大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。我要向他學(xué)習(xí)，好學(xué)不倦，要有打破砂鍋問(wèn)到底的學(xué)習(xí)精神，從小學(xué)好學(xué)校的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)好物理，多看書(shū)，多做實(shí)驗(yàn)，關(guān)注全球的軍事新聞，立志成為一名世界上有影響力的軍事科學(xué)家。
人生讀后感4
人生中有一種石頭叫試金石，它能將任何金屬變?yōu)榧兘穑c別的鵝卵石一樣，然而，一般的鵝卵石較冷，只有試金石是溫暖的。
一個(gè)窮書(shū)生在國(guó)外以低價(jià)購(gòu)得一本書(shū)，但是它看起來(lái)毫無(wú)價(jià)值，誰(shuí)知道里面居然指明一條發(fā)財(cái)之道，這讓他激動(dòng)不已，可經(jīng)過(guò)多年的努力，依然一無(wú)所獲�；貒�(guó)之后，竟得到了一筆意外的財(cái)富，許多黃金與良田！
故事的最后說(shuō)明的道理是：態(tài)度才是真正的試金石。不同的人持有不同的態(tài)度：有的人不在乎看起來(lái)很渺茫的機(jī)會(huì)，輕易就放棄；有的人毫不猶豫地抓緊時(shí)間，把握機(jī)會(huì)；還有的人就在這兩種選擇中患得患失，舉棋不定，最后的結(jié)果只能浪費(fèi)了過(guò)多的.時(shí)間。由此可見(jiàn)，態(tài)度這顆試金石在我們一生中的重要性。
讀了這篇文章，我也找到了一顆試金石，它是對(duì)待學(xué)與玩的態(tài)度。在學(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)該專(zhuān)心地學(xué)，在玩時(shí)就應(yīng)該痛痛快快地玩，不能在學(xué)習(xí)時(shí)想著玩，那你學(xué)也沒(méi)學(xué)明白，玩也沒(méi)玩痛快。
我現(xiàn)在總想玩，學(xué)不好，我以后一定不在學(xué)的時(shí)候玩，我要快點(diǎn)學(xué)習(xí)，媽媽說(shuō)過(guò)：“只要你付出了努力，你就會(huì)有回報(bào)�！蔽覉�(jiān)信只要我踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，我一定能成功！
人生讀后感5
懷著崇敬的心情，我細(xì)細(xì)的品讀。龍應(yīng)臺(tái)的文章萬(wàn)丈豪氣，也率性犀利。她的文字萬(wàn)丈深情更有一個(gè)母親最深刻的思索，最不思索的熱愛(ài)。
其中《親愛(ài)的'安德烈》第五封信中寫(xiě)到：你小的時(shí)候，我常帶你去劇場(chǎng)看戲，去公園里喂鴨子，在廚房里揉面團(tuán)，到野地里玩泥巴，采野花，抓蚱蜢，放風(fēng)箏，在花園里養(yǎng)薄荷，種黃瓜，去萊茵河騎單車(chē)遠(yuǎn)行�，F(xiàn)在你長(zhǎng)大了，自己去走巴塞羅那，看建筑，看雕塑。安德烈，我和席慕容的看法是一致的：上一百美學(xué)的堂課，不如讓孩子自己在大自然里行走一天，教一百個(gè)鐘點(diǎn)的建筑設(shè)計(jì)，不如讓學(xué)生去觸摸幾個(gè)古老的城市，講一百次文學(xué)寫(xiě)作的技巧，不如讓寫(xiě)作者在市場(chǎng)里弄臟自己的褲腳。玩，可以說(shuō)是天地之間學(xué)問(wèn)的根本。我想以上說(shuō)的這些正和沙龍讓孩子游學(xué)，在大自然中感受冬去春來(lái)，在大自然中觀(guān)察植物，在大自然中感受生命的可貴相吻合。
每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝，也是爸爸媽媽的希望。每個(gè)做父母的都希望孩子有一個(gè)美好的前程，將來(lái)能有一份讓人羨慕的工作。但是想讓孩子好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，只有父母先做到認(rèn)真讀書(shū)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子才能愛(ài)上學(xué)習(xí)，每個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生后面一定有一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)。
人生讀后感6
偶然間，翻開(kāi)路遙的《人生》，被一行行淳樸的文字所吸引。在書(shū)的封面有這樣一句話(huà)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”從主人公高加林的一生經(jīng)歷，我看到了他的跌宕起伏與無(wú)奈。從教師到農(nóng)民角色的轉(zhuǎn)換，使他難以面對(duì)現(xiàn)實(shí)，痛不欲生，而在這期間，她卻收獲了一份最純真而美好的愛(ài)情，陪伴他度過(guò)最低谷的時(shí)期。而沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)農(nóng)民走進(jìn)了城市，由于信念的不堅(jiān)定，使他放棄了單純善良的農(nóng)村姑娘，選擇了高中同學(xué)黃亞平。誰(shuí)又能想到，命運(yùn)又一次捉弄了他，使他重返農(nóng)村。他的`一生，在得到中失去，在失去后得到而又失去，正如小說(shuō)中路遙所說(shuō)：“生活啊，有時(shí)候讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候又讓現(xiàn)實(shí)變成夢(mèng)想�！�
什么是人生呢？我認(rèn)為人生就是在你這一生中面對(duì)的種種選擇，以及作出選擇之后，所付出的代價(jià)以及所承擔(dān)的后果，選擇或?qū)蝈e(cuò)，后果或成功或失敗，但這都無(wú)可厚非，因?yàn)槎际亲约旱倪x擇，也正是在種種選擇中，才有了感悟人生，收獲經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)知未來(lái)的能力，我們能做的唯有珍惜眼前，活在當(dāng)下，知足，方能長(zhǎng)樂(lè)。愿我們?cè)谧鞒鲞x擇時(shí)能不忘初心、滿(mǎn)懷理性與道德。也希望在多年之后回望自己的人生時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，愿老去之后，有一個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。
人生讀后感7
好久沒(méi)見(jiàn)太陽(yáng)了，這會(huì)兒陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，暖暖的。桌上的水杯和眼鏡，受陽(yáng)光的恩賜，有了自己的影子。
桌上還放著一本書(shū)，《你想活出怎樣的人生》，昨天遇見(jiàn)的。傾情讀完，才發(fā)現(xiàn)是寫(xiě)給青少年的人生哲學(xué)小說(shuō)。我將自己代入到十幾歲，毫無(wú)違和。
很多人在年少時(shí)，似乎就明白了“生而為人”要成為什么樣的人，做什么有意義的事。我沒(méi)有，直到這一兩年，才開(kāi)始思考人生意義這類(lèi)問(wèn)題。
一邊讀，一邊思考。有微笑，有感動(dòng)。以往遇到過(guò)一氣讀完的幾本書(shū)，這次不同，竟然舍不得一氣讀完。真是奇怪。 于是停下來(lái)，推薦給朋友，又停下來(lái)去上廁所，又停下來(lái)舒展身體。總之，不舍得讀完。就像童年時(shí)得到一塊糖，含在嘴巴，又怕它那么快的被吃完。
昨晚為了讀它，抱了二十多本兒童書(shū)，丟在床上，讓女兒自己選，她倆也配合，一起玩點(diǎn)讀筆，學(xué)里面的抑揚(yáng)頓挫�？傊遗ゎ^不理，只讀這本。
里面講述了發(fā)生在中學(xué)二年級(jí)學(xué)生“小哥白尼”身邊的幾個(gè)故事，又用“舅舅的筆記”，引領(lǐng)思考�？创挛锏姆椒�；人與人之間的.鏈接；關(guān)于自卑、固執(zhí)、傲慢，關(guān)于痛苦煩惱與偉大，關(guān)于貧窮與富貴，最終指向：關(guān)于想成為怎樣的人。
“遇到打動(dòng)你內(nèi)心的東西，要認(rèn)真地反復(fù)思考其中的意義”，比如，某個(gè)人，某件事，某樣物品，某句話(huà)。通過(guò)表面，更深層的探索。
生而為人，每個(gè)人都在生產(chǎn)著什么，如衣服、食物等日常生活必需品，又或者學(xué)問(wèn)藝術(shù)，那么我在生產(chǎn)什么？我要?jiǎng)?chuàng)造什么？
人生讀后感8
這個(gè)散文，給人的感覺(jué)總是很風(fēng)趣、很幽默，但是又很富有哲理。
就說(shuō)這個(gè)書(shū)名吧，初看上去還真有些讓人摸不著頭腦，這題目到底是啥意思呀？再看看錢(qián)鐘書(shū)先生寫(xiě)的序，“假使人生是一部大書(shū)，那末，下面的幾篇散文只能算是寫(xiě)在人生邊上的。這本書(shū)真大！一時(shí)不易有完，就是寫(xiě)過(guò)的邊上也還留下好多空白�！庇谑�，恍然大悟。是呀，人生這本大書(shū)我們又能讀懂多少呢？能在它邊上寫(xiě)上些什么的，也算是不錯(cuò)了。
我們學(xué)生們是還不夠資格在人生的邊上作批注的——至少我還沒(méi)有這資格，因此只能在錢(qián)鐘書(shū)先生這本《寫(xiě)在人生邊上》的大作中選上這么一小段，叫做《論快樂(lè)》的議論的邊上，寫(xiě)上一小段隨感。畢竟是個(gè)孩子，我從不覺(jué)得人生太長(zhǎng)或是太短，因此，依照錢(qián)鐘書(shū)先生的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，我目前所經(jīng)歷的生活既不是特別快樂(lè)，也不是很痛苦，只能算是平平淡淡吧。
不過(guò)，平平淡淡的人生可以是一種事實(shí)，但決不可以是一種觀(guān)點(diǎn)。人生的痛苦正是由于它是漫長(zhǎng)的，但也正是因?yàn)樗锹L(zhǎng)的，我們有足夠的時(shí)間去尋找快樂(lè)，去感受快樂(lè)——即使快樂(lè)是轉(zhuǎn)瞬即逝的，矛盾的雙方是辯證統(tǒng)一的。樂(lè)觀(guān)的`過(guò)一生，人便會(huì)變得闊達(dá)，一切也會(huì)變得相對(duì)美好；悲觀(guān)的看世界，本就痛苦的人生會(huì)變得愈加冗長(zhǎng)，一切令人所厭惡的東西會(huì)被無(wú)限的放大。
因此，雖然人生注定是不快樂(lè)的，我們?nèi)阅軜?lè)觀(guān)地過(guò)一生。
人生讀后感9
一口氣讀完《不抱怨的人生》，感悟頗深。這個(gè)世界有太多的人在抱怨：工作忙了，消費(fèi)水平漲了，家庭壓力大了，生活環(huán)境差了，或是感冒發(fā)燒頭疼了，都要抱怨一番，怨天怨地，怨社會(huì)不公，怨人心不古，怨金錢(qián)至上，怨命如紙薄…..似乎借此可以發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，并獲得他人的同情�？墒潜г惯^(guò)后，一切照舊，問(wèn)題怎么解決還得怎么解決。
我還想引用一個(gè)大家都熟悉的故事—“給加西亞的信”。羅文在爾知道加西亞將軍的名字而沒(méi)有任何聯(lián)系方式，沒(méi)有援軍也沒(méi)有同伴，也不知道如何尋找的情況下，歷經(jīng)磨難穿越戰(zhàn)火紛飛危險(xiǎn)重重的古巴叢林，最終成功的將信交到加西亞將軍手中。這是一件多么令人驚訝的事！換做我們，肯定會(huì)一通懷疑或抱怨：“沒(méi)有電話(huà)和地址我怎么找到加西亞將軍，要穿越古巴叢林才能到達(dá)目的地那是多么愚蠢的事！我再也堅(jiān)持不下去了！”但羅文是一個(gè)偉大的信使，這正是他異于常人之處，他沒(méi)有任何抱怨，毅然決然的踏上征途，最終完成使命。
在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的'難題和挑戰(zhàn)。在困難面前，我們發(fā)出抱怨和不滿(mǎn)的聲音能解決難題嗎？不能！那甚至?xí)菃?wèn)題越來(lái)越糟糕！互相抱怨會(huì)對(duì)身邊的人產(chǎn)生消極的影響，形成惡性循環(huán)。試想，將抱怨的精力用來(lái)思考如何解決問(wèn)題，不是更好嗎？
人生讀后感10
我們欣賞相同的《人生》感悟不同的“人生”回首著各自的“人生”。
新時(shí)代有句口號(hào)是：我的人生我做主，我命由我不由天，可身處現(xiàn)實(shí)的平凡生活中真的能夠如此嗎？我想大多數(shù)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，坎坎坷坷、起起落落都或多或少的.經(jīng)歷著不想擁有的變數(shù)，高加林的人生經(jīng)歷正是我們生于農(nóng)村鄉(xiāng)下里這種普通樸實(shí)的百姓的寫(xiě)照，這個(gè)看似公平的社會(huì)實(shí)則永遠(yuǎn)沒(méi)有公平而言，且不說(shuō)高加林對(duì)未來(lái)生活的欲望和對(duì)巧珍感情的對(duì)待是否正確，就他對(duì)工作態(tài)度而言可以說(shuō)是個(gè)非常努力的人，也算有才華的人，可最終卻被現(xiàn)實(shí)狀況戲虐了，我個(gè)人覺(jué)得其實(shí)也是對(duì)社會(huì)的損失，因?yàn)榫痛寺駴](méi)了一個(gè)人才，即使不是人才也算是個(gè)工作中肯為社會(huì)服務(wù)全力以赴付出的人。
至于在感情方面我們站在巧珍的立場(chǎng)我們是心疼的，但如果站在高加林的角度呢？換作是我們自己會(huì)怎樣選擇呢？人心都是貪婪的，希望能夠擁有的一切都是讓自己滿(mǎn)意的，可事無(wú)圓滿(mǎn)，高加林的人生跌宕起伏，總是在毫無(wú)防備的情況下被戲劇化，每每一切都是來(lái)的那么突然，一切都恍然如夢(mèng)，未來(lái)高加林會(huì)變成什么樣子？是從此萬(wàn)念俱灰，還是依舊雄心壯志，又或是平淡且從容的在這片土地上安守流年？
說(shuō)到這里我仿佛突然切身經(jīng)歷了一句話(huà)，真正領(lǐng)悟了這句話(huà)：寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒！只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪后才能擁有的心境。
人生讀后感11
大家都喝過(guò)茶，知道茶，但有沒(méi)有想過(guò)，“茶”這個(gè)字是什么意思呢？于是，我無(wú)意之間翻開(kāi)了于丹教授寫(xiě)的《趣品人生》。我?guī)е蓡?wèn)，仔細(xì)閱讀。原來(lái)，“茶”字從筆畫(huà)構(gòu)成上講，就是人在草木之間。上有草，下有木，人在草木間，得以氤氳，吸收天地精華，是茶真正的秘密。那么，如何喝茶，一定要喝昂貴之茶嗎？每天，爸媽都會(huì)在我的水壺里放上幾片茶葉，吿訴我這是什么茶，烏牛早、鐵觀(guān)音、白茶、紅茶、苦丁茶等等，日復(fù)一曰。終于，我忍耐不住問(wèn)道：“我是為了什么而喝茶的，喝多了跟白開(kāi)水沒(méi)啥兩樣。”于是，我跑到廚房，打開(kāi)一罐茶，一股我從未聞到的清香從茶罐中飄出，讓人陶醉。沏了杯茶，獨(dú)自走進(jìn)房間。清靜，是茶的本質(zhì)。我將窗門(mén)關(guān)上，遠(yuǎn)離外界之？鬧，可靜心也。將所有瑣事放下，什么作業(yè)、考試、課外練習(xí)等等統(tǒng)統(tǒng)忘記，只剩下這杯清香之茶。喝上一小口，閉眼，我仿佛驀然走進(jìn)了草木之間。這讓我明白，“茶不求精而壺亦不燥”，喝茶不求很昂貴，不求非得是名茶，只要喝的快樂(lè)，求得自己心意暢快，自得其樂(lè)，就是人間好時(shí)節(jié)。
茶禪一味，對(duì)于紅塵中的你我，倒也不失為一種啟發(fā)。有心之人，不妨將喝茶當(dāng)成生活中一個(gè)小小的`插曲。靜心與清茗相隨，必然有所感悟。清茶洗滌過(guò)的一生，必有不同的滋味。
“長(zhǎng)短任天涯”，人生只要有茶相伴，我就能喝出一份坦然，喝出一味自在的光景。
人生讀后感12
記不得是哪一次考試失利，失落的我漫無(wú)目的地在街上閑逛，眼前的一切似乎都引不起我的興趣。一次一次的失利，似乎已經(jīng)使我麻木了，但是內(nèi)心卻又無(wú)法擺脫種種無(wú)名的煩惱和無(wú)奈�；氐郊依�，母親正坐在沙發(fā)上等我，她泡了一杯茶給我，叫我仔細(xì)觀(guān)察。
看那點(diǎn)點(diǎn)茶葉在滾燙的水中舒展嫩蕊，上下浮沉，自有一種從容、安靜卻不沉淪的積極。呷上一小口，立刻舌底生津，澀中帶甘，余香滿(mǎn)口，而且流經(jīng)血脈，暖徹心肺。
我有所頓悟，其實(shí)人生何不似這茶？一次一次地被沸水沖起來(lái)，然后又跌落杯底，這樣浮了又沉，沉了又浮直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會(huì)隨風(fēng)逝去……
生命就該像茶一樣，用最坦然的`心態(tài)區(qū)面對(duì)生活中的一切，絕不發(fā)大痛苦，夸大挫折。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的眼睛為什么長(zhǎng)在前面？那是為了向前看�！逼鋵�(shí)生活中除了失敗還有其他東西。當(dāng)生活的一扇大門(mén)對(duì)你關(guān)閉時(shí)，那么必定有另一扇大門(mén)對(duì)你敞開(kāi)。還記得《老人與�！返墓适聠幔磕俏粊�(lái)自圣地亞哥的老人的那句鐵骨錚錚的話(huà)；“一個(gè)人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”
朋友，當(dāng)冬天的冰雪覆蓋了你的心，放一把火，融化冰雪，燒出一個(gè)屬于你自己的春天……
人生讀后感13
自從看過(guò)了毛姆的《月亮與六便士》被主人公為了夢(mèng)想而拋棄一切的執(zhí)著和力量深深打動(dòng)了。那句“滿(mǎn)地都是六便士，他卻抬頭看見(jiàn)了月亮”幾乎家喻戶(hù)曉，很長(zhǎng)一段時(shí)間都是我朋友圈的個(gè)性簽名，告訴自己夢(mèng)想的重要性�？墒沁@一部小說(shuō)卻恰恰相反。在菲利普不斷的追逐夢(mèng)想、跌倒、爬起、迷茫、躊躇的.過(guò)程中，最終歸于平凡。
這個(gè)結(jié)局多少有些讓人失望的感覺(jué)，本以為在宗教、會(huì)計(jì)、藝術(shù)、醫(yī)生中的任何一個(gè)方面取得不小的成就，畢竟菲利普從年少到結(jié)尾三十來(lái)歲都在跌跌撞撞的前行。天生的跛腳、年幼失去雙親，在德國(guó)、倫敦、巴黎、倫敦反復(fù)輾轉(zhuǎn)，只為尋找能讓他不平凡的方式。可是在每一件事上都不盡如人意。
經(jīng)歷過(guò)貧窮的限制、三番五次被心愛(ài)的女人欺騙（我始終覺(jué)得是他強(qiáng)烈的自尊心讓他對(duì)傲慢的米爾德麗德保有強(qiáng)烈的愛(ài)意，即便后來(lái)菲利普對(duì)她心生憎恨和厭惡，但他仍保持希望和幻想），他放棄了夢(mèng)想似的西班牙之旅，答應(yīng)索斯大夫和他一起開(kāi)一個(gè)診所，和朋友阿特爾尼的女兒薩利結(jié)了婚。一切都?xì)w結(jié)于平凡也許這才是人生。就像克朗肖送給他的一條破波斯地毯所揭示的一樣：生活毫無(wú)意義，每個(gè)人都編織一幅錯(cuò)綜復(fù)雜而又美麗的圖案。
人生讀后感14
《讀史悟人生》這本書(shū)記載了我國(guó)古代一些有名的帝王和做出過(guò)遠(yuǎn)大貢獻(xiàn)的人物，還有一些歷史上發(fā)生的有趣事跡。不僅如此，這本書(shū)上還更正了一些我們對(duì)于歷史人物一些錯(cuò)誤的理解。我認(rèn)為這是這本書(shū)的一個(gè)閃光點(diǎn)。還有歷史證據(jù)列舉出來(lái)，推翻了我們平時(shí)一些的錯(cuò)誤的理解。當(dāng)然，這本書(shū)也不乏味。記載了一些有名人物所發(fā)生的一些事情，還十分有趣。比如貴妃雞的由來(lái)等。讓人在了解我國(guó)歷史的同時(shí)，還能體會(huì)到少有的趣味。“悟人生”顧名思義，這本書(shū)中肯定有我們值得去學(xué)習(xí)的地方。優(yōu)秀的品質(zhì)和過(guò)人的才華在一些赫赫有名的人物中體現(xiàn)得一清二楚。如果讀完這本書(shū)認(rèn)為沒(méi)有什么可以學(xué)習(xí)的地方的話(huà)，那么就應(yīng)該重新讀一遍，慢慢領(lǐng)悟其中的`含義了。比如關(guān)羽的精忠報(bào)國(guó)，孔子的敏而好學(xué)、不恥下問(wèn)。岳飛過(guò)人的識(shí)人能力和魏征的“上安君，再安民”。這些優(yōu)秀品質(zhì)，不論哪一點(diǎn)都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。讀完這本書(shū)，我似乎游覽了每個(gè)朝代，了解了我國(guó)古代優(yōu)秀的帝王和有名的良臣。并且還從這本書(shū)聯(lián)系到自己，看到了自己的不足之處，讓我可以改正，不斷地完善自己。雖然這本書(shū)只是一本記載歷史的書(shū)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的有很大的幫助。
人生讀后感15
曾經(jīng)特別喜歡于丹老師的書(shū)，但是這本~怎么說(shuō)呢。感覺(jué)精華的部分太少了，好多都是教化性的東西。當(dāng)然也有知識(shí)類(lèi)和分析類(lèi)的，比較少啦。圖書(shū)以“茶”“酒”“琴”三大部分為主題，力求以回歸傳統(tǒng)的生活消遣方式來(lái)感染我們當(dāng)代中國(guó)人，讓我們看著自己的雅文化來(lái)生活。
書(shū)中對(duì)酒品的介紹不對(duì)，主要是以通過(guò)對(duì)歷史上那些愛(ài)酒之人的描繪來(lái)側(cè)面描寫(xiě)的。茶嘛~我完全不懂，但是對(duì)于丹老師的知識(shí)文化底蘊(yùn)卻是好佩服呀。引經(jīng)據(jù)典、旁征博引各種對(duì)茶對(duì)比，品茶時(shí)的滋味，還有更重要的是品茶的心境。這些都不需要太多的金錢(qián)或時(shí)間就能完成的，只是現(xiàn)在的我早已靜不下心來(lái)體悟很多東西了。琴，多少關(guān)于琴的佳話(huà)傳說(shuō)，從小聽(tīng)到大，但是好像沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)安安靜靜的`欣賞過(guò)。相對(duì)比前兩種來(lái)說(shuō)，似乎離我很遠(yuǎn)�？墒怯诘だ蠋熞材茏屛以谒闹v述中向往不已，很多歷史上文人墨客的描述讓我覺(jué)得琴，真得離我好遠(yuǎn)……
要說(shuō)精華，個(gè)人認(rèn)為最好的當(dāng)屬最后代后記里面于丹老師和澤道法師的對(duì)話(huà)了。人總要有和自己實(shí)力相當(dāng)?shù)娜俗鰧?duì)手，摩擦碰撞才能產(chǎn)生最美的火花。一位是佛教弟子，本以為會(huì)借機(jī)說(shuō)很多常規(guī)發(fā)言的話(huà)，結(jié)果卻妙筆生花。讓我一下子回到了上學(xué)時(shí)候的純粹與空靜，就像在課堂上坐著。好久都沒(méi)有的清凈感。
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