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關(guān)于求職心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，就很有必要寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于求職心得體會，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于求職心得體會1
突然接到通知，讓我寫就業(yè)心得體會，說是大家一起交流分享。說實話，我很忐忑，不知道該寫些什么，因為我沒有什么經(jīng)驗可以分享。
我覺得每一個有就業(yè)意向的同胞，心里都有一定的想法，而這個想法才是最適合自己的，因為只有自己才知道自己最想要的是什么。盲目地去聽別人，去效仿別人是沒有意義的。因為同樣一份工作，落到我的頭上我會有幸福感，但是對于你可能就不太合適，或者說你的幸福感就不會像我這么強烈。因為咱們的具體情況不同，心態(tài)也就會不同吧。
我沒有什么經(jīng)驗要談，要是非得讓我說些什么的話，我想給大家說說我找工作時都準備了些什么，以及準備這些時所基于的心理活動（目的）吧！
首先是從考研與就業(yè)的選擇開始吧，說的太遠也沒有任何意義。大學后期我們每個人都會面臨這個選擇題，不管這個選擇題對于我們來說有多么難做我們都必須要做。說實話我也糾結(jié)過，但是糾結(jié)的時間要比別人短一些。我也想要研究生的學位證，大家都要考，我不考貌似有點不太上進。但是仔細思考我自己的內(nèi)心狀態(tài)，我考研絕對不是為了做研究，僅僅是為了一個證書而已，我考研也是為了當老師的路更容易一點。在大家都要考研的時候，如果我專心準備就業(yè)，可能當老師就會比較容易一點，而且我也擔心研究生畢業(yè)以后中學生物教師的崗位會趨向于飽和，所以我選擇了提前就業(yè)。能夠提前干自己喜歡的事，對于我來說可能比一份高學歷更幸福一點。
堅定就業(yè)的決心以后便會關(guān)注更多就業(yè)方面的能力鍛煉，所以夏曉燁老師的訓練課我上得特別認真，每次都精心準備。不管用心不用心都要用上相同的時間，我覺得用心的準備會更有意義。然后就是頂崗了，每一個生科的同學都要經(jīng)歷的。我的頂崗是比較坎坷的，先被安排到一個破學校，然后又被調(diào)動，后來又被安排到高三（一個縣一中），沒有課要講，也沒有多少課要聽，因為高三進行的是二輪復習，只有做題講題的重復，我的工作就是分卷、監(jiān)考、判卷的重復。除了耐心其他的什么都鍛煉不了，但是在這樣的現(xiàn)實中我依然清楚的知道我需要鍛煉，所以在跟一起實習的同學和當?shù)乩蠋煾愫藐P(guān)系的基礎(chǔ)上，我可以在高三的活干完的前提下去高一上課，很艱難的機會，所以就比較珍惜。拿出來給大家說也算是博取一些同情啦……嘻嘻……
實習回來馬上就面臨找工作的問題，找工作的地域也是一個選擇題。我跟過國培和省培，見過不少地方的老師，能夠很明顯的感覺到大城市的老師比小地方的老師各方面表現(xiàn)都要好，所以我也希望自己留到大城市，對自己的發(fā)展有利。但是看近三年師兄師姐的就業(yè)統(tǒng)計，我對自己的定位有了新的認識，留在大城市（莊里），有可能，但是機會太渺茫了，我得做兩手準備。去縣城的可能性相對要大很多，同樣去縣城我選擇了自己的縣城，自己的母校――定州中學。因為定州在縣城里面是發(fā)展比較不錯的，定州中學也是一個不錯的學校，所以我選定了這里。
不管去哪個學校，都要有面試試講的環(huán)節(jié)，所以我暑假和大四一直在看高中的課本，把每一節(jié)當做試講題目去準備。針對定州中學，我也有自己的想法。
首先我去找過定州中學的校長，問過他定州中學今年是否會招生物老師。因為往年定州中學來師大招聘的時間接近雙選會，問過了我可以在選擇別的學校時有所取舍。比如定州之前蠡縣中學來過，要簽我時我沒簽，因為我知道定州肯定會來，我要再給自己一次機會（如果蠡縣在定州之后，定州沒簽我我就會簽蠡縣中學）。去找校長除了了解他的招聘計劃還為了讓他對我有所了解，因為提前找他的肯定是特別想去的，如果在面試中我跟一個表現(xiàn)一樣的同學二選一的時候，我覺得他會選我，因為之前我見過他，有種熟悉感。
但是我當時有點準備不足，因為我沒帶簡歷就直接去了，校長問我要簡歷的時候有點尷尬……所以如果大家也要去找校長的時候記得準備充分！后來我回到學校后馬上修改自己的簡歷，寫了自薦信給他快遞（直接讓他本人簽收不要郵到校辦公室）了過去。當然還要感謝陸老師和水老師給我修改簡歷提出的寶貴意見！見過校長到定州來招聘我還偶爾給校長發(fā)個短信，跟他說說別的學校的招聘情況，順便問問他什么時候來招聘，告訴他師范生專場招聘會安排等等。除了讓他記得我也是想催催他早點來，因為等待的過程很痛苦……
我是定州中學畢業(yè)的，在那里我認識好多的老師，這也為我提供了好多便利。我去找過自己的生物老師，跟所有生物組的老師聊過天，跟他們說過我想回定州中學的想法，跟他們開玩笑讓他們到時候多給我打分。因為試講時肯定要有生物組的老師做評委，我是他的學生，他肯定會照顧！所以我的答辯環(huán)節(jié)（試講之后有針對本節(jié)課的教學設(shè)計的答辯環(huán)節(jié)）老師們提問我的'問題都很簡單！
我從高中畢業(yè)后每年過節(jié)都會給教過我的所有的老師發(fā)短信問候，所以跟每個老師的關(guān)系都還不錯，即使老師不記得我的臉，但一定記得我的名字。我跟生物老師和他愛人的關(guān)系也很不錯，他們兩個都是教生物的，所以他們給我的幫助也很大，對于好多課他們都給我做過指導。我們沒有實際的教學經(jīng)驗，好多課即使自己精心設(shè)計過也可能存在問題，讓高人指點，是為了萬無一失！
還有一點也是讓我很感動的，就是齊老師。找工作之前我跟齊老師做國培、做助理，齊老師是個很好的老師，會為每一個學生考慮，盡他最大的能力。齊老師知道我想回定州，他雖然不認識定州的老師，但是他還幫我找別的老師推薦。這是應(yīng)該感謝齊老師的，但是我還想說的一點是，齊老師并不討厭我，如果他討厭我的話也不會幫我推薦，至于齊老師不討厭我的理由我覺得跟我認真工作的態(tài)度是分不開的。
剩下的就是面試了，定州中學的面試分兩輪，面試之前我問過師姐，問她去年面試的時候問的是哪些問題，我好做相應(yīng)的準備。另外就是試講，關(guān)于試講我想說的是，不管是否自信，站到講臺上就一定要自信，一定要相信自己是最好的！因為每個領(lǐng)導和學生都喜歡自信的老師，跟著自信的老師學生也會變得自信！
說了這么多都是些自己心里瑣碎的想法，沒有條理和章法。我想說的是只要自己認真去想這件事了，按照自己的想法大膽去做了，應(yīng)該就會有好的結(jié)果！
其實找工作并不難，好些人的工作就是“打醬油”打來的，所以說只要積極的去做，找一份工作不是難事！同胞們加油吧！希望我雜亂無章的語言可以對你有所幫助！
祝每一個同胞都有一份好工作！工作的好壞不在于跟別人對比，只在于自己內(nèi)心的感覺！
關(guān)于求職心得體會2
經(jīng)過多番的考驗和漫長的等待，我雖然還是沒有找到稱心的工作。但是還是些心得想跟學弟學妹們一起分享下。最大的體會莫過于這一句話：找工作很難，找一份稱心如意的工作更難！
實習以后，我就著手求職的事了，開始制作簡歷和瀏覽相關(guān)的就業(yè)信息。在那段時間，我和其他同學根本沒得到什么指導，不知道怎么做簡歷，不知道有什么面試技巧，全都是自己在網(wǎng)上找資料看和互相交流。后來，學院也組織相關(guān)的就業(yè)指導講座，不過，講座只是讓我們復習一次已經(jīng)知道的東西。要是學院能早些開展這方面的工作，效果可能會好些。無論如何，找工作還是要自己先去努力，沒有人要為你找不到工作而負責，除了你自己。
在開始求職之路時，我就抱著這樣一個心態(tài)：如果確實找不到一份好工作，那我不管是什么職位，只要單位肯聘請我，工資能養(yǎng)活我自己的，我就去做。這樣也可說是先就業(yè)再擇業(yè)的心態(tài)吧。持這樣的心態(tài)，在找工作的過程中，我不會那么容易對前途感到迷惘。
制作簡歷花了我不少心思，后來才覺得不是那么必要。別人的經(jīng)驗之談?wù)f，一份好的簡歷能讓你在眾多的簡歷中脫穎而出，獲得面試的機會。就是因為這樣一個說法，我花了很多時間在簡歷的封面設(shè)計和內(nèi)容撰寫上�，F(xiàn)在想來，精美的簡歷對我找工作的幫助不大。
簡歷制作出來后就是投簡歷。開始的時候是海投，看到相關(guān)的都去投，尤其是在招聘會上，不放過任何的機會。不過，后來覺得還是“有的放矢”比較好。一來省一點簡歷，二來不會因為沒有得到面試機會而灰心。
永遠不要對自己失望。不要因為別人都找到工作，自己沒找到而否定自己。當然，我們要看看究竟自己身上有什么問題，別人為什么會成功；但也不要看不起自己。因為自信就是求職成功的`一大元素。
求職前最好給自己定位。問問自己究竟想從事什么行業(yè)，自己在這個行業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢。我一開始就是希望畢業(yè)后可以到小學教英語，所以我關(guān)心這方面的招聘信息較多，應(yīng)聘也有目標。
俗話說：機遇只會光顧有準備的人。如果你很想得到某份工作，就必須作充足的準備，應(yīng)考的準備、衣著的準備、心理的準備。很多招聘單位開始都要進行筆試，雖然不知道具體考什么內(nèi)容，但可以試著去猜測，做一些準備。教師的考試一般就是教育理論和專業(yè)知識，復習一下總比什么都不準備強。面試的時候要注意著裝。得體的著裝往往會給考官留下好的印象，可能會加一點分。心理上的準備，就是要放松，以平常的心態(tài)去對待，過多的緊張只會讓我們發(fā)揮失常。
如果離求職還有比較長時間的同學，最好就是利用課余的時間多給自己充充電，學學與專業(yè)相關(guān)的知識、技術(shù)，多看看各方面的書，多參加一些實踐活動。這樣，寫簡歷的時候才有話可說，簡歷也因而變得精彩。
經(jīng)歷能讓人變成熟，我相信在以后的求職中我會更加出色！
關(guān)于求職心得體會3
隨著我國市場經(jīng)濟的建設(shè)和完善，經(jīng)濟全球化的不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈，社會對人才的需求及對大學生職業(yè)素質(zhì)，職業(yè)技能的要求日益提高，大學生求職擇業(yè)和職業(yè)發(fā)展已引起了高校和全社會的廣泛關(guān)注。構(gòu)建大學生職業(yè)教育與發(fā)展服務(wù)體系，有助于提高大學生的就業(yè)率提升大學生就業(yè)質(zhì)量是解決大學生就業(yè)教育的針對性和時效性，滿足社會對人才的需求和學生自身成才的需求。
職業(yè)發(fā)展教育這門課程指導和幫助學生完成學業(yè)，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針，培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格的要求。、，指導和幫助學生在學制系統(tǒng)中完成學習任務(wù)，完畢學業(yè)。并在此基礎(chǔ)上從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。
我們身為一名大學生，對職業(yè)認識不強是客觀存在的大問題，對職業(yè)認知不夠，從而導致大學生在擇業(yè)的時候，不能從自我認識出發(fā)，不能從興趣、價值觀、能力等方面深入分析自身特點，選擇適合自己的職位。在整個大學學習過程中，學習的目的性，方向性不足�；蛟S，在考大學的時候，很多人能明確的認識到自己喜歡什么，知道將來選取哪個專業(yè)。但這并不意味著隨著高考壓力壓力解除，接觸到不同于高中被動式學習的環(huán)境，每個人都能夠明確的知道將來自己要走上什么樣的道路。很多學生要么對學習感到很茫然，要么就跟風的去考各種各樣的證書。最終直到畢業(yè)的那天，才認識到大學四年的時間并沒有得到充分的利用。這也將導致?lián)駱I(yè)的時候，不清楚職業(yè)的具體要求。對選擇的職業(yè)不喜歡從而跳槽，或者沒有獲得所擇職業(yè)要求的能力，在升遷的路途中并不順利。
通過對本課程的學習，幫助學生正確的把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家，各省市有關(guān)大學生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
高校學生接受的是專業(yè)化的教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學生就業(yè)指導課的學習進一步的了解所學專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學生實在的，自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層，到艱苦的地方，到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠地區(qū)發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達到人才資源的公道配置。同時，高等學校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的'行為準則，他將根據(jù)國家政治經(jīng)濟的變化而不斷的調(diào)整。畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
求職是高等學校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇時，他們經(jīng)常無所適從，而一個人的發(fā)展和成才在相當大的程度上取決于他的職業(yè)，大學生就業(yè)指導課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。畢業(yè)生應(yīng)把握求職技巧，解決求職過程中出現(xiàn)的題目，正確的選擇職業(yè)，為將來的發(fā)展與成才打下良好的基礎(chǔ)。也就是說，對高等學校學生進行就業(yè)指導，是學校教育教學工作的一個重要內(nèi)容，是推動學生全面發(fā)展，貫徹學以致用，人盡其才原則，幫助學生順利擇業(yè)求職的重要措施。也可以說，這既是對大學生就業(yè)指導課的指導思想，教學目的和教學任務(wù)的具體要求，也是對課程內(nèi)容的基本規(guī)定。
大學生求職，實際就是求職信息的傳播，就是大學生通過書信，上網(wǎng)，登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求職的意愿，大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有四個方面：
自己首先是合格的大學畢業(yè)生。
2.能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。
3.要具備一定的求職技能。
4.要有一定的抗干擾能力。
大學生求職擇業(yè)和職業(yè)發(fā)展教育在國外已經(jīng)有百余年的歷史，而在我國卻僅有幾十年的發(fā)展�？梢�，發(fā)展職業(yè)發(fā)展教育不僅在當代有用，還在今后有重要的影響。所以，對大學生進行求職擇業(yè)和職業(yè)發(fā)展教育能幫助其了解職業(yè)轉(zhuǎn)變和，擇業(yè)觀念明確奮斗目標，培養(yǎng)職業(yè)能力，掌握求職技巧。同時，還能激發(fā)和培養(yǎng)大學生積極向上奮發(fā)有為的人生態(tài)度，掌握制定人生發(fā)展職業(yè)生涯和大學學習規(guī)劃的方法，明確奮斗目標，提高職業(yè)素質(zhì)能力順利完成學業(yè)并成功就業(yè)。充分說明對大學生進行求著擇業(yè)培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展教育是必要的，其重要性也是不言而喻的。
關(guān)于求職心得體會4
自十月份找工作開始，一晃一個月過去，工作還是沒有著落，但在這艱難地征途中收獲的感想頗多，所以總想把最近想的什么記下來，以后翻出來看也別有一番滋味兒，紀念紀念。
十月份剛開始，好多大公司，互聯(lián)網(wǎng)運營商什么的開始大肆宣講，招兵買馬。開始和幾個舍友天天關(guān)注校園招聘BBS，一有宣講會，便屁顛屁顛趕到本部去，不管崗位是否合適，去聽聽。早就聽說找工作是體力活，勤快點多跑跑很容易找到的，思想上也做了準備，什么挫折困難的都不怕。看校園招聘網(wǎng)，中華英才網(wǎng)之類的搜索信息，網(wǎng)上也填了不少簡歷。很早的時候想進華為（現(xiàn)在還是想，畢竟大公司對人才培養(yǎng)比較重視），根據(jù)興趣愛好，申報了“互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計”，結(jié)果一直未收到相關(guān)面試通知，很是著急，很多后來網(wǎng)申的同學都去面試了，我還是沒有消息，有經(jīng)驗的同學告訴我報一些他們主要招聘的崗位，可能有些冷門的不招，我也就放棄了這個華為這個念頭，吸取教訓吧，之后很久的某一天中午，在圖書館自習的我突然收到華為公司的面試通知，第二天就要去，當時莫名的激動又害怕。
華為的人事部還是認真負責的嘛，但要面試啊，我性格一向不太喜歡在陌生人面前說話，發(fā)表意見，況且還有群面，我害怕�；氐剿奚崂铮�有幾哥么也一樣，明天和我一起去的'，這我就安慰了些，沒那么緊張。面試那天早上，穿上了我剛買的一套西服（花了血本），但是為了工作，舍得�。�4個人很紳士的出發(fā)，我第一次正式的面試，在華為南研所面試等待的時候，一直想HR會怎么問，怎樣自我介紹，在老婆鼓勵下一直保持著很自信的狀態(tài)，一面的時候我發(fā)揮還不錯，聊天的時候盡量往自己喜歡熟悉的東西上靠，過了，又是漫長的等待，群面了，華為最牛逼的群面。
開始分組的時候當然要先了解小組成員了，交流發(fā)現(xiàn)我分的一組沒人會侃，語言表達都很一般，沒大腿可以報了。群面的時候吧，有的人自我介紹的時候，面試官會對你講的內(nèi)容追問很多，到我的時候，很流暢地把準備好的話都出去，面試官沒有追問其他的，還好吧，可能是我的內(nèi)容含金量比較低，人在房間里感覺不到時間在走，神經(jīng)一直繃得很緊，出來的時候同學說都快2個小時了，這一組這么久。我面試完感覺第一次群面表現(xiàn)還不錯，沒有出很多錯，但馬上就有相關(guān)人員通知我面試到此結(jié)束，天��！被刷了，感覺很不好，因為感覺整個過程表達還好啦，我這組的組長也覺得不應(yīng)該是我啊，12人里淘汰4人，有幾個人群面時感覺還不如自己�；貋頃r都四點多了，馬上又地鐵趕到本部參加晚上的PPLIVE宣講會。路上我反思了下，總結(jié)了幾點，一是我的自我介紹內(nèi)容沒有亮點，面試官不感興趣，其他人都說了很多參加的大型項目經(jīng)驗，專業(yè)成績怎么好，還有一些研究生學歷就高，專業(yè)研究更加出色，二是群面分組辯論的時候我提出的觀點不夠犀利，明顯可有可無的，沒有說到突出點上，給面試官印象不深，路上一路糾結(jié)到了本部，晚上回仙林時已經(jīng)很晚了。
關(guān)于求職心得體會5
又是一年招教季，這個七月，我接到了好多來自于同學、同校學妹、爸爸的朋友的孩子打來的咨詢電話。因為在他們看來，以美術(shù)組總成績第一名成功考入xx當老師的我是個“招教專業(yè)戶”。
畢業(yè)后我糾結(jié)于考研和招教之間，于是我自不量力的選擇同時做兩手準備，復習兩個完全不同領(lǐng)域的書。結(jié)果考研因為專業(yè)知識分數(shù)較低而落榜，只能躋身于招教大軍之中。
我逢考必報，不管復習的怎么樣，只要哪里有考試我都報名，整個夏天都奔波在報名、領(lǐng)準考證、考試的路上……其實能考上教師并不代表我復習的就非常好，每次去考試的時候，看到別人書上復習的痕跡密密麻麻的圈圈點點都是字，但看看我的書像新的一樣，我就怵得慌，但后來我總結(jié)出來，招教考試并不是死磕教材就能成功考上的。
招教成功=充分的準備+良好的心理素質(zhì)+運氣充分的準備不僅是對考試內(nèi)容的準備，不僅看書，還要多做題，錯題作為重點復習。還有對招教政策的了解，對公告的解讀，題型的把握以及報名需要準備的材料、證件等。
每次招教考試報名現(xiàn)場總有人忘帶這個忘帶那個，出現(xiàn)缺少復印件在急急忙忙去復印等等問題，這都是準備不充分所帶來的麻煩。如果報名時就很不順利，勢必是會影響到考試的心情和狀態(tài)。我想如果一切順利，會使人更加自信吧！
考場良好的心里素質(zhì)很有必要，考題的難易會影響做題的心態(tài)，難度小容易輕視，難度大容易急躁。所以考試時一定要放平心態(tài)，“招教”是一個常模參照的測試，所以難易對大家的考驗是一樣的。應(yīng)努力把掌握的知識分數(shù)把握住，沉著思考難度較大的題目。遇到主觀題多思考，理清思路再答卷，盡量做到條理清楚、有理有據(jù)。
運氣則是一個不可控的因素了，不具穩(wěn)定性。運氣來自很多方面，比如考試遇見自己做過的原題，（提醒：考試時遇到不會的題一定記下來下了考場要找到答案，否則下回即使遇到原題也枉然）。或者遇到題型符合自己的優(yōu)勢（我個人就比較喜歡xx試卷的題型，論述題占分值大，主觀答題占優(yōu)勢，死記硬背不是我的'強項）。再比如考到進考場前剛剛背的簡答題可以一字不漏的寫下來（考試前的短時記憶有時候效果很好）。
當然運氣是可遇而不可求的，所以進軍“招教”要做的就是做好充分的準備，調(diào)整好心態(tài)，自信的迎接考試。
以上僅是我個人的一點小心得，寫出來供需要的人參考，不足之處還請大家不要見笑。
關(guān)于求職心得體會6
大學生擇業(yè)的過程，是一個復雜的心理變化過程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業(yè)的成功，沒有充分的心理準備，沒有良好的競技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的.心理準備，排除心理干擾，應(yīng)著重克服以下四方面的心理障礙：
一、自卑畏怯心理——有的同學大學四年順利地走過來了，也具備了一定的實力和優(yōu)勢，面對激烈的競爭，卻覺得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們?nèi)狈Ω偁幱職�，缺乏自信心，走進就業(yè)市場心里發(fā)怵，參加招聘面試心里忐忑不安。
二、盲目自信心理——有的同學認為自己在擇業(yè)中具備種.種優(yōu)勢：學習成績優(yōu)秀，政治條件好，學校牌子亮，專業(yè)需求旺，求職門路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，到頭來往往會由于對自己估計過高，對自己的不足和困難估計不足而在擇業(yè)中受挫。
三、患得患失心理——職業(yè)的選擇往往也是對機遇的一種準確把握。錯過機遇，往往與成功失之交臂。當斷不斷，患得患失，這山望著那山高，常常是導致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區(qū)的一種心理障礙。
四、急功近利心理——有些同學在擇業(yè)時過分看重地位，過分看重實惠，一心只想進大城市、大機關(guān)，去沿海發(fā)達地區(qū)，到掙錢多、待遇好的單位，甚至為了暫時的功利寧可拋棄所學的專業(yè)，寧可不要戶口，不服從分配。這種心理可能會使你得到一些眼前的利益和滿足，但從長遠發(fā)展看恐怕并非明智的選擇。
求職不該有的幾種心態(tài)：
依靠心態(tài)：一些大學生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡與父母、同學相伴，或一幫學友共同應(yīng)聘同一單位，希望日后相互照應(yīng)，這種無主見的畢業(yè)生一般不會被用人單位錄用。
依附心態(tài)：自己不急著找工作，整天想著攀哪個親戚朋友的關(guān)系，拿點錢“買”個職位，這樣得到的工作恐怕很難長久。
膽怯心態(tài)：，面對招聘者結(jié)結(jié)巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難受到用人單位的賞識。我有個同學就是這樣，他的成績很好，在幕墻設(shè)計考試時他是第一名，他一直向往的就是湖北弘毅，因為我們學校旁邊的龍王廟商貿(mào)廣場就是他們施工的，在武漢數(shù)一數(shù)二吧。拿到畢業(yè)證后他就去面試了，結(jié)果因為擔心害怕面試不上，導致面試時結(jié)結(jié)巴巴，結(jié)果可想而知。
鄉(xiāng)土心態(tài)：有些大學生不愿出遠門，只愿在眼前的“一畝三分地”就業(yè);另一些大學生則早早登上愛情方舟，畢業(yè)后為與另一半留守同一戰(zhàn)壕而死守一方，這樣很難有所作為。
保守心態(tài)：缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰(zhàn)，或抱著謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長處及特色，這樣的人自然不會受到用人單位的青睞。
我們在找工作中，要找準自己的定位，克服自己的不足，發(fā)揮自己的長處，建議大家多看下求職方面的書籍，最好祝大家找到一份好工作。
關(guān)于求職心得體會7
面對嚴峻的就業(yè)形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業(yè)的成功，沒有充分的心理準備，沒有良好的競技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的心理準備，排除心理干擾，應(yīng)著重克服以下四方面的心理障礙：
一、自卑畏怯心理――有的同學大學四年順利地走過來了，也具備了一定的實力和優(yōu)勢，面對激烈的'競爭，卻覺得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們?nèi)狈Ω偁幱職�，缺乏自信心，走進就業(yè)市場心里發(fā)怵，參加招聘面試心里忐忑不安。
二、盲目自信心理――有的同學認為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢：學習成績優(yōu)秀，政治條件好，學校牌子亮，專業(yè)需求旺，求職門路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，到頭來往往會由于對自己估計過高，對自己的不足和困難估計不足而在擇業(yè)中受挫。
三、患得患失心理――職業(yè)的選擇往往也是對機遇的一種準確把握。錯過機遇，往往與成功失之交臂。當斷不斷，患得患失，這山望著那山高，常常是導致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區(qū)的一種心理障礙。
四、急功近利心理――有些同學在擇業(yè)時過分看重地位，過分看重實惠，一心只想進大城市、大機關(guān)，去沿海發(fā)達地區(qū)，到掙錢多、待遇好的單位，甚至為了暫時的功利寧可拋棄所學的專業(yè)，寧可不要戶口，不服從分配。這種心理可能會使你得到一些眼前的利益和滿足，但從長遠發(fā)展看恐怕并非明智的選擇。
求職不該有的幾種心態(tài)：
依靠心態(tài)：
一些大學生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡與父母、同學相伴，或一幫學友共同應(yīng)聘同一單位，希望日后相互照應(yīng)，這種無主見的畢業(yè)生一般不會被用人單位錄用。
依附心態(tài)：
自己不急著找工作，整天想著攀哪個親戚朋友的關(guān)系，拿點錢“買”個職位，這樣得到的工作恐怕很難長久。
膽怯心態(tài)：
面對招聘者結(jié)結(jié)巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難受到用人單位的賞識。我有個同學就是這樣，他的成績很好，在幕墻設(shè)計考試時他是第一名，他一直向往的就是湖北弘毅，因為我們學校旁邊的龍王廟商貿(mào)廣場就是他們施工的，在武漢數(shù)一數(shù)二吧。拿到畢業(yè)證后他就去面試了，結(jié)果因為擔心害怕面試不上，導致面試時結(jié)結(jié)巴巴，結(jié)果可想而知。
鄉(xiāng)土心態(tài)：
有些大學生不愿出遠門，只愿在眼前的“一畝三分地”就業(yè)；另一些大學生則早早登上愛情方舟，畢業(yè)后為與另一半留守同一戰(zhàn)壕而死守一方，這樣很難有所作為。
保守心態(tài)：
缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰(zhàn)，或抱著謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長處及特色，這樣的人自然不會受到用人單位的青睞。
我們在找工作中，要找準自己的定位，克服自己的不足，發(fā)揮自己的長處，建議大家多看下求職方面的書籍，最好祝大家找到一份好工作。
關(guān)于求職心得體會8
經(jīng)過多番的考驗和漫長的等待，終于找到了一份工作。最大的體會莫過于這一句話：找工作很難，找一份稱心如意的工作更難!
實習以后，我就著手求職的事了，開始制作簡歷和瀏覽相關(guān)的就業(yè)信息。在那段時間，我和其他同學根本沒得到什么指導，不知道怎么做簡歷，不知道有什么面試技巧，全都是自己在網(wǎng)上找資料看和互相交流。后來，學院也組織相關(guān)的就業(yè)指導講座，不過，講座只是讓我們復習一次已經(jīng)知道的東西。要是學院能早些開展這方面的工作，效果可能會好些。無論如何，找工作還是要自己先去努力，沒有人要為你找不到工作而負責，除了你自己。
在開始求職之路時，我就抱著這樣一個心態(tài)：如果確實找不到一份好工作，那我不管是什么職位，只要單位肯聘請我，工資能養(yǎng)活我自己的，我就去做。這樣也可說是先就業(yè)再擇業(yè)的心態(tài)吧。持這樣的心態(tài)，在找工作的過程中，我不會那么容易對前途感到迷惘。
制作簡歷花了我不少心思，后來才覺得不是那么必要。別人的經(jīng)驗之談?wù)f，一份好的簡歷能讓你在眾多的簡歷中脫穎而出，獲得面試的機會。就是因為這樣一個說法，我花了很多時間在簡歷的封面設(shè)計和內(nèi)容撰寫上。現(xiàn)在想來，精美的簡歷對我找工作的幫助不大。因為今年很多教師的招聘都是要先報名考試，筆試通過了才可以進入下一輪考核，簡歷作為敲門磚的作用不大，盡自己的能力通過筆試這一門檻才是開端。
簡歷制作出來后就是投簡歷。開始的時候是海投，看到相關(guān)的都去投，尤其是在招聘會上，不放過任何的機會。不過，后來覺得還是“有的放矢”比較好。一來省一點簡歷，二來不會因為沒有得到面試機會而灰心。
我去過兩三場招聘會，除了在我們學校舉行的師范生專場招聘會外，其他的都沒有什么合適我們專業(yè)的工作。在招聘會上投了很多簡歷，只有兩家學校通知我去面試。當然，面試以后就沒有消息了。不過，開始的時候去面試都是拿經(jīng)驗，沒有結(jié)果也沒關(guān)系。
過了一段時間，班上有些同學開始埋怨我們的專業(yè)了。因為在別人看來，英語老師就是要英語系的，要過專業(yè)英語八級的，我們這個教育學專業(yè)雖然是英語方向，但就是比不上英語系的。因此，很多同學在找工作的時候都遭到“歧視”。其實，并不是我們專業(yè)的錯，只是別人看法的問題，我們的專業(yè)有我們的價值。我依然對自己的專業(yè)有信心。我本來就是想到小學任教，這個專業(yè)正合適。我不后悔當初的選擇!
后來，番禺開始進行教師的公開招聘工作，身為番禺人，當然就是踴躍參與。經(jīng)過了筆試、面試、試教、體檢多重考驗，最終才能得到一份工作，真的來之不易。剛開始知道筆試成績的時候，我很擔心自己進不了下一輪考核。因為150分的卷子，我只得了七十多分。不過，按照排名和比例，我還是勉強過關(guān)了，得以進入下一輪。試教、面試也不是輕松的事情。之前我做了很多準備工作。不過，再多的準備還是值得的!番禺的招聘工作持續(xù)的很長時間，經(jīng)常要學校、市橋來回跑，經(jīng)常要在苦苦地等待中度過，有一種身心疲憊的感覺，因此，當接到體檢通知的時候也不是特別興奮了。無論如何，總算找到了一份比較合心的工作。
以上就是我一個大致的求職歷程，其間有興奮的時候，緊張的時候，灰心的'時候，失望的時候……也可算是值得回味的一段經(jīng)歷吧。如果我有機會和師弟師妹們分享我的心得，我想說的是：
永遠不要對自己失望。不要因為別人都找到工作，自己沒找到而否定自己。當然，我們要看看究竟自己身上有什么問題，別人為什么會成功;但也不要看不起自己。因為自信就是求職成功的一大元素。
求職前最好給自己定位。問問自己究竟想從事什么行業(yè)，自己在這個行業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢。我一開始就是希望畢業(yè)后可以到小學教英語，所以我關(guān)心這方面的招聘信息較多，應(yīng)聘也有目標。
俗話說：機遇只會光顧有準備的人。如果你很想得到某份工作，就必須作充足的準備，應(yīng)考的準備、衣著的準備、心理的準備。很多招聘單位開始都要進行筆試，雖然不知道具體考什么內(nèi)容，但可以試著去猜測，做一些準備。教師的考試一般就是教育理論和專業(yè)知識，復習一下總比什么都不準備強。面試的時候要注意著裝。得體的著裝往往會給考官留下好的印象，可能會加一點分。心理上的準備，就是要放松，以平常的心態(tài)去對待，過多的緊張只會讓我們發(fā)揮失常。
如果離求職還有比較長時間的同學，最好就是利用課余的時間多給自己充充電，學學與專業(yè)相關(guān)的知識、技術(shù)，多看看各方面的書，多參加一些實踐活動。這樣，寫簡歷的時候才有話可說，簡歷也因而變得精彩。
經(jīng)歷能讓人變成熟，謝謝一直伴我走來的家人、朋友、老師和同學!
關(guān)于求職心得體會9
大四學年的到來預示著我們即將踏上社會，即將走出校園需找屬于我們的工作，即將和同學老師告別。在以往我多次幻想過自己出去找工作會是怎樣的情況，是很順利，會不會遇到挫折或是會不會遇到一位伯樂。在學校的時候很是向往出去工作，以前聽學長說我們專業(yè)很好找工作。所以對于自己也很有信心！
大四開學后，我便開始了在網(wǎng)上投遞簡歷，當在網(wǎng)上收到很多招聘施工員的消息過很自然的便投了過去。大概幾天后收到了回復，大多數(shù)都是叫我直接去試用，其實當時沒有什么警惕心，感覺找工作很好找，網(wǎng)上投了簡歷就有這么多家公司叫我去試用，還包吃住，各種福利。沒有過多久我便聯(lián)系了一家公司的經(jīng)理，了解之后發(fā)現(xiàn)多半是騙子，要到他指定的地點去試用。知道自己被騙之后感覺很失落，落差很大。但是當時還早，也沒有多著急，畢竟才9月份。
在國慶節(jié)后我去了西南交大，在當時中建的專場招聘會上投了簡歷，當時此公司在交大已經(jīng)招不到學生了，很多同學都被欠走了，有名額。我當時就去推銷了下自己，但是當聽到對方回答說不招錦江學院的學生時，感覺好被歧視。覺得好沒得競爭力，以前聽說用人單位看的是此人的實力不是學校名氣大不大，但是現(xiàn)在自己確實被歧視，被秒殺掉了，此單位當時在名額不滿的情況下招收了西華大學的學生，忽視和秒殺了川大錦江的學生！經(jīng)過在件事之后突然很慌，覺得
自己會找不到工作，很是失落。當時又是要考施工員的時候，便把這些事情先放在了一邊，看書復習去了。但是心中始終有個疙瘩！
在考完試后有學校的雙選會，其實當時還是很期待的。但是在招聘會現(xiàn)場很難找到與我們專業(yè)有關(guān)的企業(yè)，更讓人煩的是，學校還要我們穿上正裝，還要我們必須每人投5份簡歷，真不知道投到哪兒去！記得當時投了華西綠色和眉山的一家公司，雖然去了復試，但是與房建相差的太遠，索性沒去了！
最后找到了成都建工建團，機會還是不錯，跟的項目才開始。在剛到的時候很不適應(yīng)，畢竟住宿什么的和學校比起很差，不過有熱水可以洗澡，但是生活很枯燥，每天除了基坑還是基坑。
剛開始工作的時候也很不適，工地上人太雜，剛出來的學生別人也不會把什么都交給你做，這個過渡期很漫長，老是被其他工長欺負，叫你去架鏡子，叫你去掌塔尺！不過現(xiàn)在好了，也能和老工長一起去分線，也能指揮工人做事。學習的過程很漫長，成長的階段很心酸。為人處事也要多多學習。少說多做。偶爾也會被責任工長臭罵。
其實，當我們真正走向工作崗位的那一刻時，我們會發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實終究是有差距的�？v然我們曾經(jīng)多么期待自己的未來，但當未來真正到來時，我們卻會感到一種無法言語的心理落差感。我也不例外，在還沒參與到新彼岸的正式工作時，對與她總是有一種憧憬與愿景，總會覺得它是這般的好，是那般的'好。但當我真正參與其中，并越來越深入時，發(fā)現(xiàn)不管是其本身還是人本身，都有著或多或少的不足之處。起初發(fā)現(xiàn)時，那種感覺可以算是一種心里的煎熬，有著抱怨
與不甘，但是當我一點點成熟起來時，卻恍然大悟，原來一切都是我自己在假想，我在開始的時候并沒有真正想要融入那個團隊，我想融入的那個團隊是我自己假象出來的，那并不真實。
不知不覺寫了這么多廢話，找工作的艱辛歷程每個人都有過，只是有的人結(jié)束的早，有的人結(jié)束的晚。我相信，上天不會虧待認真努力的人，越努力，越幸運，越幸福。
關(guān)于求職心得體會10
總覺得學習有苦有樂，可能苦的時候更多一點，考試真是辛苦的，總覺得不當學生是幸福的�？扇缃窦磳厴I(yè)，想找份工作，還真像極了超女快男海選、晉級再pk。學生生涯即將結(jié)束的時候，卻又向往起當學生的無限快樂。
還清楚的記得12月1日城市學院舉行的廣州生源的招聘，這是我第一次參加這種類型的招聘，里面什么工種都招，簡直把我們這些社會新鮮人當成了廉價勞動力。就在滿懷激情排隊的時候，從廣播中傳來了這么一句話：“各用人單位注意了，各用人單位注意了，招聘會結(jié)束之后，請各用人單位一律把投遞者的簡歷帶走，請勿遺棄在田徑場上。”看著手上的簡歷，有一種說不出的莫名的傷感。
那天，我投了三份簡歷，兩間學校，一間設(shè)計公司。因為我只有三份，所以我非常明確自己投遞的方向——學校，盡管我所學專業(yè)涉及的東西可能更加適合在設(shè)計類公司工作，但我還是想當老師，老師這工作很穩(wěn)定，很平實，就是教書育人，卻非常踏實。廣州中學要招美術(shù)老師只有3間，也只是招代課的。面試的時候我挺緊張的，回想起來，缺乏平日的自信，語言由于緊張不自信，回答問題時，語無倫次沒有一點邏輯。第一位面試官應(yīng)該是這間中學的女校長，她要我自己介紹一下，就在我介紹自己情況的同時，她快速翻閱了我的簡歷，她問了我的實習情況，我簡單的概括了我實習去的技工學校，所在班的情況。問我上美術(shù)課用什么方式上，還問了我簡歷里面提到的獎項。面試好象進入到朋友的聊天，最后她說，你準備好要試講。就這樣，結(jié)束了，感覺并沒有什么，就像聊天。開了個好頭，感覺還不錯，又去排隊了。
這次就碰到二對一，連環(huán)轟炸，沒有絲毫讓你呼吸的機會，先自我介紹，你覺得老師應(yīng)該具備什么素質(zhì)？怎樣培養(yǎng)學生的德智體美勞全面發(fā)展？這兩個又空又大的問題，真的讓我無從應(yīng)對了。連闖兩關(guān)后，我來到一家設(shè)計公司展位，人不算多，很快就輪到我了，看完我的簡歷后，她說，你的專業(yè)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，怎么玩具、廣告都涉及了，太泛了吧？我答到：“設(shè)計是可以融會貫通的�！彼�要說：“太泛了就不精了！”她的意思已經(jīng)很明顯了，我肯定沒戲了。那天投遞的三份簡歷，到現(xiàn)在已經(jīng)快一個月了，至今沒有收到一個叫我去面試的電話，難道我的簡歷真的被遺棄在田徑場上了嗎？
12月8日華師的師范類專場招聘會，讓我感受到就業(yè)形式與我所想的差距甚遠，為了弄進場的門票，我出動了所有關(guān)系，甚至在網(wǎng)上開價買門票。在招聘現(xiàn)場，一條條望不到底的長尾巴，不知道該在那里排隊，足球場上站滿了人，寸步難行。為了把簡歷交給面試官，同時和讓他在3分鐘內(nèi)了解我，我花了3個多小時才遞交了一份簡歷。現(xiàn)在回想真的佩服自己，排3小時的.隊，竟然沒有怨言，因為我知道，在這里除了要和自己班的同學競爭外，還有廣州其他高校，省里的，甚至外省的人競爭。到處是在211工程學校里畢業(yè)的學生，到處是人才，別人都在排，別人都沒有怨言，我又算什么呢？看著展位，我告訴自己，近了，近了，堅持……現(xiàn)在看來，這種毅力到底值不值得鼓勵？想法可能偏激，其實就是事實。
參加了兩次招聘會，我體會到就業(yè)形勢的嚴峻，我清楚的認識了自我，這一點真的很關(guān)鍵，我知道我自己想要什么，喜歡什么和擅長什么，目標是非常明確的。我會堅持我自己的理想和目標，堅持不一定成功，可成功一定要堅持。
實習的時候，覺得當老師很容易，可想當一名出色的，學生喜歡的老師就很難�？涩F(xiàn)在，想找到一個老師的職位比當一個麻辣教師還要難。夢想和現(xiàn)實到底有多大的差距？我說不清楚，面對真實社會唯一的方法就是先接受現(xiàn)實，但是心里決不放棄自己的夢想。一開始的時候，先稍微把頭低一下，稍微低一低，但是做什么就做什么，但內(nèi)心的頭一定不能低要高昂著，內(nèi)心的希望絕對不能放棄，我覺得，沒有懷才不遇的，只有你自己令你自己不成功，一點一點來，有一天，當我成長到足夠大的時候，我會擁有一個很大的舞臺。
關(guān)于求職心得體會11
在最初畢業(yè)出來找工作的時候忙碌于找房子租房子，所以對于找工作并不是十分的上心，總覺得社會這么大公司這么多總不至于找不到工作吧，所以前期的重心幾乎都是花費在租房子上面。等到這一塊塵埃落定的時候，才發(fā)現(xiàn)市場上自己相關(guān)專業(yè)的崗位已經(jīng)少了很多了，當我去一個個投簡歷的時候才發(fā)現(xiàn)，自己的本科的額畢業(yè)證并沒有給我?guī)矶嗌俚脑龇�，因為這個社會本科真的可是說是一把抓的地步了，自己的學校也不是什么能給我加分的學校，但是這都是次要的，不行的不是學校，而是我自己。
在找工作面試的時候，公司對于一個人的學歷雖然很看重，因為一個工作簡歷投遞的條件就是本科或者985之類的.才能投遞，要是自己是一個普通的學校的話簡歷都投不出去。但是這知識公司考察的一個方面，更多的還是看的你的工作能力，所以我在找工作面試的時候沒少碰壁，就是因為簡歷上面我的工作經(jīng)歷并不是很優(yōu)秀的結(jié)果，在學校里面沒有什么多的社會實踐精力，自己也沒有跟我專業(yè)相關(guān)的實踐工作。
所以在這一塊，我并不是十分加分的。所i這就告訴我一點，就是學歷很重要，但是我們千萬不能覺得有學歷了就能夠高枕無憂了，自己在大學里面還是需要更多的挑戰(zhàn)才行，自己優(yōu)秀才是自己的根本。
還有很重要的一點，無論是什么樣的工作，人事在面試的時候都會看重你的表達能力和人際交往能力，因為在面試的時候，公司對你的了解是并不多的，大部分都是來自與你的簡歷，所以我們除了簡歷要寫的豐富和多彩之外，我們還需要具備好的表達能力，讓面試官覺得你是一個性格開朗、人際交往很不錯的求職者這是很加分的表現(xiàn)。
這些都是我在這段時間求職經(jīng)歷中的出來的血的教訓，有些是我已經(jīng)錯過很難不會來的，但愿在后面的挑戰(zhàn)中我能夠吸取這些教訓，做的更好。
關(guān)于求職心得體會12
又是一年招教季，這個七月，我接到了好多來自于同學、同校學妹、爸爸的朋友的孩子打來的咨詢電話。
畢業(yè)后我糾結(jié)于考研和招教之間，于是我自不量力的選擇同時做兩手準備，復習兩個完全不同領(lǐng)域的書。結(jié)果考研因為專業(yè)知識分數(shù)較低而落榜，只能躋身于招教大軍之中。
我逢考必報，不管復習的怎么樣，只要哪里有考試我都報名，整個夏天都奔波在報名、領(lǐng)準考證、考試的路上……其實能考上教師并不代表我復習的就非常好，每次去考試的時候，看到別人書上復習的痕跡密密麻麻的圈圈點點都是字，但看看我的書像新的一樣，我就怵得慌，但后來我總結(jié)出來，招教考試并不是死磕教材就能成功考上的。
招教成功=充分的準備+良好的心理素質(zhì)+運氣。
充分的.準備不僅是對考試內(nèi)容的準備，不僅看書，還要多做題，錯題作為重點復習。還有對招教政策的了解，對公告的解讀，題型的把握以及報名需要準備的材料、證件等。
每次招教考試報名現(xiàn)場總有人忘帶這個忘帶那個，出現(xiàn)缺少復印件在急急忙忙去復印等等問題，這都是準備不充分所帶來的麻煩。如果報名時就很不順利，勢必是會影響到考試的心情和狀態(tài)。我想如果一切順利，會使人更加自信吧！
考場良好的心里素質(zhì)很有必要，考題的難易會影響做題的心態(tài)，難度小容易輕視，難度大容易急躁。所以考試時一定要放平心態(tài)，“招教”是一個常模參照的測試，所以難易對大家的考驗是一樣的。應(yīng)努力把掌握的知識分數(shù)把握住，沉著思考難度較大的題目。遇到主觀題多思考，理清思路再答卷，盡量做到條理清楚、有理有據(jù)。
運氣則是一個不可控的因素了，不具穩(wěn)定性。運氣來自很多方面，比如考試遇見自己做過的原題，再比如考到進考場前剛剛背的簡答題可以一字不漏的寫下來……
當然運氣是可遇而不可求的，所以進軍“招教”要做的就是做好充分的準備，調(diào)整好心態(tài)，自信的迎接考試。
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