勞動心得體會精選15篇
當我們有一些感想時，寫心得體會是一個不錯的選擇，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家收集的勞動心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動心得體會1
這次的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。社區(qū)服務啟發(fā)了我在公益勞動中尋找能使我受到教育,有所感悟的亮點,引導我去了解社會、感受社會。在敬老院中,我體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。為老人服務，令我的心里充滿了一股自豪感。而這種自豪感不是平常能夠體會得到的'。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
這次的公益勞動，使我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，避免了我形成好逸惡勞的壞習慣。 公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。作為高中生的我們，應該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動。而我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。 社區(qū)服務活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
勞動心得體會2
暑期社會實踐活動的順利進行離不開實踐隊隊員在實踐前的準備工作。實踐前，實踐隊隊長會分配任務給隊員，隊員需要做的就是盡力做好這份工作。此外，我們需在暑期實踐前設想實踐過程中可能出現(xiàn)的情景，并做好相應的對策。你在實踐前所準備的每一件事都會在實踐過程中看見成效。
可是，即使實踐前的準備在我們自我看來比較完備、充分，但在實踐過程中我們?nèi)詴龅揭恍┩话l(fā)情景，比如在支教類項目中會出現(xiàn)學生受傷、家校對接不當?shù)惹榫埃@時候我們需要進取調(diào)整心態(tài)，遇事不能慌亂，并采取相應的措施，樹立團隊意識。當然，實踐過程中最重要的便是安全問題了，包括自我的人身及財產(chǎn)安全，實踐服務對象的安全問題。所以，實踐隊隊員需時時和團隊堅持聯(lián)系，隊長也要負責成員的安全問題，并及時匯報學校。
“寶劍鋒從磨礪出”，暑期實踐是一個鍛煉的機會，它雖然沒有我們想象中那么簡便，但也沒那么沉重。以支教類活動為例，我們會看到學生因為你的到來而綻放童真的`笑臉，同時，我們的師范技能也得到提升，更加了解教學一線情景;我們在團隊中收獲友情，收獲點點滴滴的感動……而我們需要做的就是初心不忘，牢牢樹立團隊意識，在實踐中付出汗水，在實踐中收獲成長。讓我們一起繼續(xù)奮力前行，迎接完美的暑期社會實踐生活吧！
勞動心得體會3
家庭是孩子成長的第一所學校，是實施勞動教育的重要場所，要發(fā)揮好家庭在勞動教育中的基礎作用。
一要切實提高家庭勞動教育意識，充分認識到勞動教育的必要性。家庭勞動教育的目的在于培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊重勞動，珍惜勞動成果，獲得一些基本的生產(chǎn)知識和勞動技能。通過家庭勞動教育，有利于鍛煉孩子堅強的意志和負責任的態(tài)度，有利于培養(yǎng)孩子勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神，具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動能力，形成良好的勞動習慣。
二要注重在日常生活中言傳身教、身體力行地教育孩子。家庭勞動教育不是簡單說教，而是家長陪伴孩子一起成長的過程，家長的一言一行、一舉一動，都會潛移默化地改變孩子。家庭要樹立崇尚勞動的良好家風，讓孩子和家長一起做家務勞動，通過日常生活的言傳身教、潛移默化，使孩子從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
三要合理安排家務勞動，有意識地訓練孩子。家長要在孩子成長的.不同階段，利用孩子學習空當或者假期時間，有意識地給孩子合理安排家務勞動。家長可以通過“勞動清單”積分兌換制，激勵孩子做一些力所能及的家務勞動，如洗自己的衣服、洗碗筷、拖地、垃圾分類等，有目的地向孩子傳授家務勞動和相關生產(chǎn)勞動的知識和技能，鍛煉其勞動能力，增強社會責任感。
勞動心得體會4
勞動是人類社會發(fā)展和進步的基石，它不僅僅是滿足物質(zhì)需要的手段，更是塑造人的品德和意志的重要途徑之一。在我漸漸長大的過程中，我逐漸理解到勞動的重要性，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面，我將分享一下在勞動中所體會到的心得與收獲。
首先，勞動教會了我耐心與細致。曾經(jīng)，我參與了一個種植花草的勞動項目。當時，我對園藝一無所知，但我并沒有因此感到無從下手，而是耐心地觀察和學習。在導師的指導下，我學會了如何修剪花草的枝葉，如何施肥以及如何澆水等等。通過長時間的努力和實踐，我逐漸掌握了這些技能，并且切實地體會到了耐心和細致所能帶來的巨大成就感。勞動不僅是面對困難時的`堅持，更是遇到困難時的克服和解決。
其次，勞動培養(yǎng)了我團隊合作和溝通能力。勞動項目往往需要多人共同完成，而每個人都有各自的專長和優(yōu)勢。在一個勞動小組中，每個人都需要充分發(fā)揮自己的能力，并與其他人相互協(xié)作，才能取得最好的效果。在勞動中，我明白了一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。只有相互合作，互相支持和理解，才能共同完成任務。通過勞動，我也學會了如何與他人溝通，聽取不同意見，并且在決策中融入集體的智慧。
第三，勞動讓我明白了努力與回報的關系。也許，沒有哪個勞動是不需要付出的。而在我的勞動中，我常常發(fā)現(xiàn)，只有在付出足夠的努力時，我才能獲得相應的回報。例如，在一次家庭勞動中，我負責整理雜物。開始時，我覺得這是一項無聊而繁瑣的工作，但當我面對一堆整理出來的干凈和有序的房間時，我深深體會到努力所帶來的成就感。努力就是投資未來，而勞動是實現(xiàn)夢想的橋梁。
再者，勞動培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。在勞動過程中，我不僅僅是機械地按照指示完成任務，更是要思考問題的根本原因以及可能的解決方案。例如，我們在一個社區(qū)勞動中遇到了道路損壞的問題。大家只是紛紛抱怨，但我決定通過調(diào)查和分析來找到問題的根源，并提出了修復方案。最終，我的提議得到了大家的認同并付諸實施。勞動讓我意識到，不要總是閉眼走自己的路，而是要主動思考和解決問題，積極提出建議，并為解決方案的實施付諸行動。
總而言之，勞動是我的成長之路，給予我耐心、團隊合作、努力與回報以及獨立思考的經(jīng)驗與收獲。在今后的生活和學習中，我將繼續(xù)發(fā)揮這些經(jīng)驗和收獲，不斷完善自我，成為一個更優(yōu)秀的人。無論是在學業(yè)上還是工作生活中，我都將持之以恒地勞動，努力奮斗，追求更高的目標。
勞動心得體會5
這幾天的勞動，我明白了許多道理。勞動改造人。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。當我走進辦公室，不知道干什么�？瓷先ズ芨蓛粽R。在現(xiàn)實中，去找工作，老板請了人是減輕負擔，幫助企業(yè)的，什么事都要老板說了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動不難，但要做得好就不是那么容易了。到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認認真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺又有灰了，工作也不一樣，我是學會計的，每天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每天認真對待�！耙环指�，一分收獲”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能看見干凈的桌椅。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，我們只要坐教室里學習，沒有負擔。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應該珍惜眼前的生活。想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功。做事要認真塌實。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果，通過自己的努力付出，付出過了不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的在其中學到了些新知識，看見了自己的'不足之處。我只會按部就班，缺乏鍛煉自己，不夠靈活。這是在這次勞動中我的認識。【中學生公益勞動心得二】
這次的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。社區(qū)服務啟發(fā)了我在公益勞動中尋找能使我受到教育，有所感悟的亮點，引導我去了解社會、感受社會。在敬老院中，我體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。為老人服務，令我的心里充滿了一股自豪感。而這種自豪感不是平常能夠體會得到的公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這次的公益勞動，使我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，避免了我形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。作為高中生的我們，應該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動。而我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。社區(qū)服務活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
勞動心得體會6
拖好的地板由于下雨，還有下課有許多同學來食堂，走來走去的，干凈的地板又臟了，只好再拖。到了9點開始發(fā)餐具，每桌6個餐具蓋子，6個碗，6雙筷子，2個大盆，2個勺子，1個放筷子的籃子，要放__年累月，不停的滴在堅硬的巖石上，數(shù)百年過去了，水滴終于完成了他的心愿，堅硬的石頭上，留下了明顯的一個洞，展現(xiàn)了大自然的神奇力量，滴水穿石不正是一個很好的例子。還有古代的.愚公，他為什么能移山？和兩座大山相比我們?nèi)祟惒皇秋@得太渺小了嗎？可是，他的恒心和毅力感動了上蒼，派兩位大神搬走了大山。恒心、毅力不正是我們時時刻刻，做每一件事都需要的么？
快樂的時間總是很短暫，兩天時間很快就過去了，實踐課結束了，我很高興，因為我懂得了：想要辦好一件事，首先需要的就是持之以恒，只有有恒心，有毅力才會享受到成功的喜悅。
勞動心得體會7
今日，我放學回家一看，呀！媽媽的屋子真亂，衣服扔在地上，水灑了一地，窗臺上全是垃圾�！斑@是怎么了？”我驚異地說，呀！今日媽媽不放假，她沒在家。“好吧，就讓我來整理一下吧！”我說。
雖然很累，但是我快樂地笑了，由于我也能幫媽媽做家務了，媽媽就不用太累了。
今日我的心情很好，我翻開電視，發(fā)覺電視里正演著我喜愛的節(jié)目，要是有一支雪糕就更滿意了，我一邊看著電視，一邊吃著美味的雪糕，我是一邊看，一邊笑，一邊笑，一邊跳，雪糕化了都不知道，雪糕水灑的哪哪都是。媽媽早上剛擦的地板已經(jīng)變成了“大花臉”我顧不得看節(jié)目，抓緊擦一擦把。我拿起毛巾擦地，天！怎么越擦越多！戰(zhàn)場又擴大了一圈。抓緊向奶奶求助，奶奶說：“你抓緊拿濕毛巾擦吧。”這個方法還真有效果，剛剛還臟污的地面又重新煥發(fā)了光榮。
地面剛擦了一半的時候我的`汗就下來了，好累，好熱呀！這不由得讓我想起了媽媽，她每天都要重復做這些繁重的家務，還要上班，輔導我寫作業(yè)，每天很晚才能休息，真是太辛苦了。我以前都沒有體會到，今日我明白了爸爸媽媽真的很辛苦，作為女兒我也要分擔一下他們的“工作”，做一些我力所能及的家務，擦地，洗碗，洗衣服，我都能行，爸爸媽媽你們就看我的表現(xiàn)吧！
對了，趁著他們還沒下班回家，抓緊倒兩杯水，切幾塊西瓜，等著他們回來吧！我有一個疼我的媽媽和愛我的爸爸。他們每天勞碌著工作，還要做家務，照看我。他們很辛苦。我問媽媽可以幫她做什么事，可她說：“你還小，長大后再幫我做事吧！”“不嘛不嘛，我要做！”經(jīng)過我的一翻請求媽媽最終同意了。她讓我?guī)退搓柵_。
媽媽笑著走了，我又連續(xù)擦，幾分鐘后擦完了。我站起身來，可是陽臺上殘留的水讓我一不當心摔了一跤。雖然覺得腿上很疼，但看著擦潔凈的陽臺心里還是很快樂。摸摸膝蓋，“沒事，接著干�！比缓蟾鶕�(jù)媽媽說的再用清水清理一次，完后我把毛巾擰干，把地上的水擦干，去給媽媽報道，媽媽說：“好孩子擦完了自己去看電視。”我快樂地玩去了。
勞動心得體會8
為期一周的勞動課結束了，然而這短短的一星期卻已然成為我高校生活中非常寶貴的一段回憶。歐文先生以前說過這樣一句話――“完善的新人就應是在勞動之中和為了勞動而培育起來的”，恰是這次勞動課，讓我對這句話有了更真實與深化的理解。
勞動課期間，我們每一天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡潔的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才慢慢發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱蔽如此灰塵，清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦。
大四的'時間對于每個同學都有特別的好處，成長的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂�；腥婚g四年的完善年華已成逝水，對這校內(nèi)中的一草一木都是如此熟識，卻由于早已習慣而從未發(fā)覺，自己每一天所處的干凈環(huán)境中隱藏的關愛與辛苦。
那里是我們的家，我們能夠在干凈的環(huán)境中無憂無慮的歡樂成長，是由于有一群人甘愿忍受艱辛、悄悄付出，她們所期望的不是關切的話語，而僅僅是敬重與體諒；我們有屬于自己的家，那個以前賜予我們溫馨與關愛的天地，亦曾有那樣一個身影每一天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機、廚房之間，勞碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的將來。
我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標新立異的背后或許隱蔽了一些“愛之深、責之切”的期許，這些期許來源于生活，更成就于生活。勞動中，我們品嘗了生活的艱辛，更對我們多年來的干凈生活進行反思，對多年來已經(jīng)習慣的家庭生活進行感恩。短短幾天，我真實的看到自己的成長與蛻變，也對自己的生活前所未有的樂觀與滿意。不久后，我們即將滿懷期盼走入社會，踏上征途，用同樣的精神去奉獻社會、關愛他人�；蚝芏嗄旰�，我們將成長為父母，將被子女問及自己的過去，假如那樣，“勞動課”將是我高�；貞浿胁恍绣e過的精彩一筆，我會語重心長的告知他，這不僅僅僅是一次勞動，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。
勞動心得體會9
保護生態(tài)環(huán)境，共建完美家園，環(huán)境保護從身邊做起！自20xx年起，每年組織一次公益環(huán)保撿垃圾活動，今年xx月xx日，又有45名志愿者前往xx山景區(qū)進行了“綠色環(huán)境人人愛，保護環(huán)境人人行”公益環(huán)保撿垃圾的宣傳活動。
志愿者在隊長的帶領下從山下一路往山頂前行，在行進的過程中，將山路上的塑料包裝袋、煙蒂、紙屑等撿起放到垃圾袋中，同時呼吁周圍的游客、青少年小朋友一起加入。在我們的感召下，越來越多的人加入到我們撿垃圾的隊伍中，不怕臟不怕累，都愿意為美化環(huán)境貢獻一份力量。當我們登上山頂，再回看剛才吖穆罰淶萌绱說慕嗑幻覽觶釕釤寤岬攪送漚岬牧α渴嵌嗝吹那看螅
山頂小憩片刻后，我們又開展了一個環(huán)保知識競賽活動�；顒右婚_始，便吸引了許多游客和小朋友的關注，他們爭先恐后上臺回答問題，現(xiàn)場氣氛空前高漲。經(jīng)過這次環(huán)保知識競賽活動，以寓教于樂的方式，將環(huán)保知識和意識深入民心，讓更多的人了解環(huán)保，加入環(huán)保，這正是我們所努力的方向。
此次活動雖已結束，但環(huán)保意識永遠留在我們心中。我們在獻出愛心的同時，得到的是環(huán)境的完美和他人的滿足和幸福，得到的.是無限的歡樂與感動。在今后的日子里，YES會在環(huán)保事業(yè)上做的更好、更出色！同時期望大家能自覺保護我們的環(huán)境，愛護我們的家園，創(chuàng)造更加完美的未來。
勞動心得體會10
我是生命科學與技術系園林技術一班的閆建輝，在本次的勞動實踐課，我申請勞動實踐先進個人。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。
培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的'世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為！對于這次勞動，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交。
上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡�？傊@個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟�！�
勞動心得體會11
假期我?guī)蛬寢屪黾覄�，從中體會到了家長的辛勞。
首先是擦地，為了讓地板顯得非常干凈，我特地將拖把放進裝有洗衣粉的水桶里浸濕，然后我弓著背、低著頭、彎著腰，使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)由我的努力，終于把地板擦干凈了。啊，真累！
打掃書桌，再一次讓我體會到媽媽的辛勞，書籍的`歸類擺放讓我暈頭轉(zhuǎn)向，碎紙屑、隨手亂放的鉛筆、橡皮和充滿雜物的窗臺讓我無處下手，在媽媽的指揮下，我仔細地把每個角落打掃了一遍又一遍，連一點兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這時我已經(jīng)滿頭是汗，但是我感到整個臥室都干凈多了。
學做飯算是我的最愛，我已經(jīng)可以單獨用燃氣爐煎雞蛋了，媽媽說；“我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師比擬較了，外形和火候達到了很高的糊口水平了”。當然，假期我獨安閑家時吃得最多的就是煎雞蛋。今天在媽媽的監(jiān)視下，我又學會了拿菜刀切黃瓜片的本領。
通過假期的家務勞動，我感悟到了爸爸媽媽辛勞和對家庭的熱愛。我想在新的學期取得更好的學習成績，應該是對爸爸媽媽最好的回報，這也是他們對我的最大但愿。
勞動心得體會12
當了這么多年的學生，總是在打掃學習的衛(wèi)生，在學校進行大掃除，這次回到家里，我也想?yún)⑴c一下家里的大掃除，替父母分擔一些家務。以前是因為學習任務重，所以父母一般都不讓我做家務，但是現(xiàn)在我已經(jīng)進入大學了，可以學著做一些家務了。不久之后我就會開始獨立生活，所以學習一下怎么做家務對我自己也有幫助，作為我們這個小家的一份子，我也有義務打掃衛(wèi)生，保持家里的干凈整潔。
開始做了之后，我發(fā)現(xiàn)做家務真的不是一件容易的事。之前我只打掃過教室衛(wèi)生和學校公共區(qū)域的衛(wèi)生，這些地方的擺設都比較的簡單，衛(wèi)生死角也只有一些角落。但是家里完全不一樣，家里的衛(wèi)生死角實在是太多了。家里有很多的家具，每個家具的底下都是衛(wèi)生死角，有些輕一點的還可以移走，但是像沙發(fā)、茶幾這樣的大家具就沒辦法移開。有些家具離地面的距離太近，掃把和拖把都塞不進去，所以平常打掃的時候很難打掃到，長久下來，就積滿了一層厚厚的灰。
這次大掃除也是我提議的，如果因為一點困難就想放棄的話，那就太沒有毅力了。所以就算遇到了重重阻礙，我也堅持了下來。對于那些大家具的死角位置，我也不會放棄打掃。我和爸爸媽媽我們?nèi)齻�人合力把這些家具移開，把底下的位置打掃干凈之后，再移回原處。等把所有的地方都拖干凈之后，我已經(jīng)累到不想動了，但是媽媽說這還只是個開始。
接下來就是擦東西了，所有房間的窗臺、床頭燈、床頭柜、茶幾、電視柜，還有家具的頂上面，都是平常打掃衛(wèi)生的時候不會掃的，只有大掃除才會掃。我一直認為家里應該很干凈，不會有多少的灰，但是擦的時候才發(fā)現(xiàn)，灰太多了，沒擦多少抹布就臟兮兮的了。既然都開始打掃了，我就要把它做到最好。所有地方都擦完之后，我又換水再擦了一遍�？粗械胤蕉几筛蓛魞舻�，我非常的開心。
最難打掃的就是廚房了，到處都是油膩膩的，需要用洗潔精把每一個地方都擦好幾遍才能擦干凈。我是先用洗潔精全部擦一遍，再用專門清洗廚房的去油污的清洗劑洗一遍，最后再用清水擦一遍。這樣一個流程走完之后，廚房干干凈凈的'。
我自己切身體會過之后才知道，做家務是多么不容易的一件事。我只做了這一次，而我媽媽是要天天做。以后我在家的時候，我一定要多做家務。
踐行了社會主義核心價值觀的本質(zhì)要求，詮釋了勞動創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵，激發(fā)出砥礪奮進的精神力量。一勤天下無難事。弘揚勞模精神，激發(fā)實干動力，我們實現(xiàn)美好愿望、成就偉大夢想的力量就能更加澎湃。
幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。馬克思說：“歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物；經(jīng)驗贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人�！敝蒙韨ゴ蟮男聲r代，各項事業(yè)的快速發(fā)展為廣大勞動者搭建起施展才干的夢想舞臺，億萬努力打拼的勞動者匯聚起圓夢今朝的時代洪流。奮斗，是持續(xù)努力的接力前行，是無私無畏的奉獻付出，是點亮人生的幸福燭光�！叭松谇�，不索何獲？”只要把個人夢融入國家夢、民族夢，勇于追夢、勤于圓夢，汗水的澆灌必將讓夢想之花精彩綻放，讓每一位勞動者都有人生出彩的機會，與祖國和時代一起成長進步。
中國特色社會主義事業(yè)大廈是一磚一瓦建起來的，人民的幸福是一點一滴創(chuàng)造出來的。新時代是勞動者建功立業(yè)、奮斗者大有可為的時代，立足崗位、腳踏實地、真抓實干，以辛勤勞動成就偉大夢想、創(chuàng)造幸福明天。
勞動心得體會13
我還挺期待有社會實踐活動的，因為我想看看自己到底能不能做好，而且我想體驗實踐的感覺。而鄰居家的奶奶剛好就是社會工作者，她退休后就做起了環(huán)衛(wèi)工人，她說能領到生活補貼，更重要的是能保衛(wèi)我們的生活環(huán)境，是很喜歡的工作。我也想試一試。
我秉著干活要趁早的心得體會大早就起了床，過去奶奶家時，沒想到奶奶已經(jīng)在等著我了，還特地給我準備了一套專業(yè)的工作服裝，穿上工作服，領了打掃工具，我們就氣勢昂揚的上班啦！
剛開始掃還覺得輕松地不當回事，早晨人很少，車子也很少，沒什么噪音，安靜的可以聽到鳥兒的叫聲。我看到奶奶在低著頭很認真仔細的掃這落葉和灰塵，我也趕忙停止發(fā)呆，認真掃起來。
好不容易，終于將河邊的小道打掃干凈了，我的心情又開心起來！接著是要跟奶奶去掃xx路那一帶。剛走到要清潔的地點就已經(jīng)沒什么力氣了，專注力和激情也被無聊和累磨得消失殆盡。但是奶奶還是和開始一樣，仔仔細細，兢兢業(yè)業(yè)的。我想一個老人家都能堅持，那我作為一個青少年怎么能被這么一點困難打倒？我拿起掃把也繼續(xù)“唰唰”的掃起來。在我們的努力下，街道干凈美觀看起來平凡無奇的街道也賞心悅目起來。
經(jīng)過這次社會實踐，我跟著奶奶學到了掃地的一些技巧，其次，我意識到了環(huán)保的重要性，環(huán)保不是靠環(huán)衛(wèi)工人打掃打掃衛(wèi)生就好了的，還需要大家來一起維護，做的不亂丟，垃圾分類扔到垃圾桶里。同時，我體會到了基層勞動人民、社會工作者的辛苦，但我也學到了堅持和毅力，事情開始是很容易的，堅持確實最不容易的。
現(xiàn)在終于真正明白學校的用意了，我也開始熱愛勞動起來，我想起之前的生活都是懶惰，不想事情的，現(xiàn)在想來都有些羞愧，現(xiàn)在我認識到了勞動的重要性，我會改變的，這次的活動真有意義。
勞動實踐心得體會3勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學過程中，如何根據(jù)小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。
一、組織學生進行勞動項目競賽，激發(fā)學生勞動興趣
培養(yǎng)積極的勞動情感小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結合起來、才能穩(wěn)定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內(nèi)容的不同，集體活動的形式也要有所不同。
二、讓學生在實踐中發(fā)展
皮亞杰指出”兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維�！眲趧诱n是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。小學勞動課在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑——實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：帶領學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實踐操作，都要充分重視到學生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的要素。
�。�1）在實踐操作中豐富想象力。
想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出：”想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉�！币獎�(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學生思考問題的'積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學生和發(fā)展學生創(chuàng)新意識的必要手段。
例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
�。�2）在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。
發(fā)散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導。在教學中設計開放性的問題，引導學生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學非常重要重要，在整個課堂教學占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學生點點滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點。
（3）在實踐操作中強化合作意識。
在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。
勞動心得體會14
升入學校的其次次勞動實踐活動，我們來到了河北省一個雖然貧困，但卻質(zhì)樸的小縣淶源縣。在那里，我們留下了很多美妙的回憶。 比如在東團堡中學參觀時，我們發(fā)覺，他們的校舍雖然很簡陋，衣著也參差不齊的，沒有一整套校服，但在升旗儀式上，他們每個人臉上都洋溢著幸福、歡樂的笑容。他們每天都生活在這樣一個四周環(huán)山，有著碧藍的天空，清亮的小溪，炎炎的烈日，清爽的空氣里，自力更生，自食其力，活的那么的健康，那么的多姿多彩，即使物質(zhì)條件再不好，又有何妨呢？
又比如在同學家里時，那邊的同學們是那么的熱忱幫我們放書包，為我們預備椅子，帶我們參觀他們的房間，請我們吃冰淇淋，領我們?nèi)バ∠吤~，還在臨走時一再挽留我們一起吃飯我們大家都很感動，也很感謝他們的.盛情。同學的家里沒有什么課外書，我們便把從北京帶來的書送給他們，當作見面禮，他們也很興奮地收下了，大家很快便成為了伴侶。
再比如去白石山地質(zhì)公園爬山時，山路也可謂曲折，險峻，而且這座山也挺高的，再加上烈日炎炎，大家都很疲乏。但是，大家都沒有退縮，心中都有一個共同的目標，登上山頂。累了，有人拉一把；渴了，有人遞上一瓶水，大家都互幫互助，一起努力，向山頂前進。最終，我們勝利登上頂峰了！在高山之巔，太行之首上，我們兩個班的同學輪番高唱了自己合唱節(jié)的競賽曲目。伴著微風，白云，藍天，我們的聲音真是奇妙至極，猶如天籟之音。
經(jīng)過這次旅程，大家變得更團結了。在那里的第一天的下午，大家的水幾乎都喝完了，都感到特別口渴，幾個男生便主動和趙老師一起去一公里以外的小賣部給全班同學買水。他們頂著火辣辣的太陽，汗流浹背地一人扛著一箱水回來了。他們心中有集體，有他人，讓大家都感到很暖和。生活在這樣一個團結向上的班集體里，怎能不讓人感到驕傲、幸福呢？
當然，這次旅程中也有我們做的不夠好的地方。比如在火車上大聲喧嘩，吵鬧，既影響到了其他乘客的休息，又鋪張了自己的時間，盼望下次改正。
短短的三天旅程一轉(zhuǎn)瞬就結束了，在這次旅程中，我學會了讓自己更加獨立，不總是依靠父母，自己的事情自己做；看到了農(nóng)夫們的辛苦勞動，懂得了應當珍惜餐桌上的每一口菜，每一粒米；體驗了農(nóng)村的艱苦生活，憶苦思甜，更加明白了在大城市里生活是多么幸福同時，我也更加地喜愛這個陽光，團結，向上的班級體了。盼望下一次的旅途，會更加美妙！
勞動心得體會15
通過這幾天的勞動教育課，我學到了各種勞動方面的知識，例如不同拖把抹布的使用地點不同，如何消殺寢室樓，如何使用玻璃刷抹玻璃等等。同時，我對保潔阿姨的工作有了新的認識，在課上，阿姨教我們?nèi)绾尾倏v各式的工具，讓我們熟記每種工具的固定使用地點，同時，我們也將阿姨所講授的內(nèi)容應用于實踐中，并從中體會到樂趣，也更加深入的體會阿姨的辛苦與付出，相信這幾天的.學習會讓我以后對于保持寢室衛(wèi)生乃至以后家庭環(huán)境的清潔有著很大的幫助。
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