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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們踏著歡快的腳步快速走出了教室，去操場上玩 自己喜歡的游戲，校園里馬上熱鬧起來了。
校園的左邊，有四張乒乓球臺(tái)。球臺(tái)的`周圍有許多的同學(xué)，不時(shí)地傳來加油聲和歡笑聲，乒乓小將打得多認(rèn)真啊！他們左邊一個(gè)球，右接一個(gè)球，球不停地穿梭著，一個(gè)球至少可以打幾十個(gè)回合呢！
在校園的西邊，還有幾根鐵桿，鐵桿旁邊的樹下也有一些同學(xué)在看比賽。一個(gè)六年級(jí)的大哥哥一會(huì)兒從下爬到上，一會(huì)兒又從上滑到地面，一個(gè)五年級(jí)的哥哥縱身一躍，上去了，爬到中間，正在笑著往下看，并與他的同學(xué)打招呼呢！
在操場的中間，許多女生聚在一起踢毽子。這兒一組，那兒一組。只見一個(gè)五年級(jí)的大姐姐右腳一抬，左手一甩，毽子就那么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹怂哪_尖上。正當(dāng)大家想喝彩的時(shí)候，她突然轉(zhuǎn)過身去，手向兩邊一伸出，然后她的腳上下飛舞，那毽子像花瓣一樣飛了起來，又像是一只長尾巴的小松鼠，還像一位魔術(shù)大師，可以讓毽子乖乖地跟著她。
課間活動(dòng)真是豐富多彩！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
在每個(gè)人的心里上，我想都有一件或幾件令他感動(dòng)的事情吧，父母的愛，別人的幫助都會(huì)令人感動(dòng)的，我也有一件令我感動(dòng)的事情。
我記得那一天，我和哥哥在放學(xué)的經(jīng)過十字路口，那個(gè)十字路口的車輛來來往往很多，經(jīng)常發(fā)生車禍，我對(duì)次事并不感到害怕和驚奇，經(jīng)常毫不在意的`走過路口。這一次，我又是老樣子邊走邊跳的，并沒有注意車輛的來往，一心自想沖過去，我快步向前跑，突然，一輛小汽車向我右邊駛過來，當(dāng)時(shí)我呆住了，心里很想走，可是腳卻不聽使喚，還是原地不動(dòng)，我害怕極了，真希望老天爺能夠派一個(gè)天使來搭救我．這時(shí)，真的來了一個(gè)＂天使＂－－我的哥哥倆人快速向我跑來，緊緊地抓住我的小手，把我拉了回來，我和哥哥倆人摔倒在地上．汽車緊急剎車，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就撞上我們了．司機(jī)立刻下車，緊張地問：＂小朋友，你們有沒有事，你也是的，走路漫不經(jīng)心的，這樣不但害了別人，而且害了自己．要不是你的哥哥，我看吶，你這條小命早就沒了，你應(yīng)該多謝你的哥哥．＂司機(jī)叔叔說完就走了．當(dāng)時(shí)，我雖然沒有跟哥哥說聲謝謝，但我的心里非常非常感動(dòng)．在這里，我想說：＂哥哥，非常謝謝你！"
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
理想是航行中的風(fēng)向標(biāo)，是高山上的雪蓮。我們作為一名小學(xué)生，作為一名還未成年人，在內(nèi)心深處，也藏著自己的理想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)工程師……他們都曾為自己理想而奮斗過。而我的理想慢當(dāng)畫家。
我最喜歡的.畫家是徐悲鴻，徐悲鴻原名叫徐壽康，是江蘇宜興市屺亭鎮(zhèn)人。他的作品我喜歡的是奔馬圖，里面的馬栩栩如生，就好像真的要跑過來一樣。徐悲鴻擅長以馬喻人、托物抒懷，以此來表達(dá)自己的愛國熱情。
我從三歲起喜歡上了畫畫，剛開畫得亂七八槽，但后來去學(xué)了以后就慢慢的有進(jìn)步了。近兩年開始喜歡上了畫服裝，那是因?yàn)槊看魏蛬寢屓ベI衣服的時(shí)候我都會(huì)看見一些很漂亮的衣服，忍不住想穿，可沒可能全都買了，所以我把那些衣服的特點(diǎn)記在腦海里，回到家就馬上把它們畫下來。這樣不但能提升我畫畫的能力，而且還可以把我喜歡的東西變成真的一樣。
我的理想是畫家，可能永遠(yuǎn)都不會(huì)變。我會(huì)為我的理想而奮斗。在我以后的生活里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
昨天下午，劉老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，大聲對(duì)我們說：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，明天教育局的領(lǐng)導(dǎo)要在多媒體教師聽我們的語文課，我們將代表整個(gè)車站小學(xué)接受他們的考驗(yàn)，你們可要加油喲，為學(xué)校爭光。”聽到這振奮人心的消息，同學(xué)們即高興又緊張。同時(shí)也為自己是四（二）班的一員感到高興、自豪。
今天，這激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。伴著鈴聲，教育局的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室。劉老師也精神抖擻的走上講臺(tái)，同學(xué)們頓時(shí)坐直了身子。班長喊：“起立。”同學(xué)們刷的一下站起來，喊：“老師您好�！币还�(jié)生動(dòng)的語文課就這樣開始了。
課堂上，劉老師像個(gè)指揮家一樣，一會(huì)提出這個(gè)問題，一會(huì)提出那個(gè)問題。同學(xué)們爭先恐后的回答著。課堂上的氣氛非常激烈。劉老師就像一塊無形的磁鐵，把同學(xué)們的'注意力都吸引到課文中去了。講解深入淺出，聲音昂揚(yáng)頓挫。精彩之處老師手舞足蹈，既像演員又像導(dǎo)演，有時(shí)叫我們聯(lián)想翩翩，有時(shí)叫我們回味無窮，聽得我們津津有味。不知不覺一節(jié)課就這樣過去了。
望著劉老師離去的背影，我很佩服。為擁有這樣的老師而感到自豪和驕傲。正是有你們這些千千萬萬優(yōu)秀的園丁們，才能為祖國培養(yǎng)出更多更好的接班人。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
一天，我走在放學(xué)的路上，看見街上的商店櫥窗上貼著許多圣誕老人，我這才知道圣誕節(jié)要來臨。
從那時(shí)起，我每次從圣誕老人身邊走過就跟它打招呼。媽媽問：“你這是干嘛呀？”“這樣圣誕老人就會(huì)說我懂禮貌，它就會(huì)送我禮物了！”媽媽說：“傻孩子，圣誕老人的禮物是送給乖的孩子的。”
我想：在這一年中我進(jìn)步了不少，圣誕老人應(yīng)該會(huì)送我禮物的，我等待著。 終于到了圣誕節(jié)的這一天。晚上，我在床頭掛了一只襪子，做了個(gè)美夢，夢見圣誕老人把我最喜歡的`鉛筆盒放進(jìn)了我的襪子里。
早晨，我一睜開眼，馬上去看我的襪子，發(fā)現(xiàn)里面真的有一件禮物，我迫不及待地拆開禮物，驚喜地看到里面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢想終于成了現(xiàn)實(shí)，我高興極了。我打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，好像是圣誕老人寫給我的，寫了好多要我努力做好的事，比如：你要自己學(xué)會(huì)整理書包，珍惜每一天，做事不能馬馬虎虎，粗心大意等。圣誕老人還 說：“你要改正缺點(diǎn)，明年我會(huì)送你更好的禮物�！蔽蚁耄何颐髂暌欢ㄗ龅酶谩�
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
動(dòng)物世界多姿多彩，有毛茸茸的小貓，傻乎乎的小狗，胖乎乎的小兔子，但我最喜歡的是“老實(shí)木訥”的小烏龜。
小烏龜長的非�？蓯�，它有一個(gè)橢圓形的小腦袋，小腦袋的兩旁鑲嵌著一對(duì)靈活的小眼睛，真像兩粒黑芝麻。在眼睛的斜下方，還各有一塊“腮紅”，我想：那是不是烏龜媽媽曾經(jīng)親過的地方呢？看起來真像一抹晚霞。它的殼上有很多美麗的六菱形花紋，緊緊地有規(guī)律地整齊地排列在一起，就像一幅精心繪制的地圖。小烏龜?shù)乃闹侄逃执郑_趾上還著蹼，每當(dāng)我把它們翻過來的時(shí)候，它們就四腳朝天，不停地亂蹬，好像在說：“小主人，請(qǐng)幫我們翻過來吧！這樣我們真的很難受。”最可笑的是，笨重的小烏龜身后居然拖著一條又細(xì)又短的小尾巴，看起來真是很滑稽。
最有趣的'要數(shù)烏龜吃食了。我往盆里放一些面包渣，它們就會(huì)爭先恐后地去搶，搶到的就會(huì)像打了勝仗的大將軍，大模大樣地吃食，看都不看它的伙伴一眼，獨(dú)自享用。沒搶到的也不氣餒，瞪大眼睛準(zhǔn)備搶吃下一次食物。烏龜不僅外表可愛，而且更富有可貴的精神，大家都聽過龜兔賽跑的故事吧，烏龜有契而不舍、堅(jiān)持、謙虛的品質(zhì)，我們都要向小烏龜學(xué)習(xí)。
我喜歡我的小烏龜。
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